Verzahnung von Bildung und Schulverpflegung in weiterführenden Schulen
Das Material enthält auch genaue Informationen für die Umsetzung in die Praxis, z.B.
Sieben Einheiten zur finanziellen Bildung
Thematisiert werden z.B.
Über den Umgang mit dem eigenen Einkommen (Modul 3)
zugängliche als auch als PDF downloadbare Material besteht aus zehn Bausteinen (z.B.
Planspiel für die Ausbildung im Lebensmittelhandwerk zu den Themen Bio-Anbau und Nachhaltigkeit
Thematisiert werden z.B.
Werbestrategien verstehen und selbst entscheiden
Thematisiert werden z.B.
Zwölf Unterrichtseinheiten ab Klassenstufe 9
Thematisiert werden z.B.
Lebensmittelabfälle und die Rolle des Fleischkonsums
Wissen kommt durch gezielte Aufgabenstellungen und Umsetzungsvorschläge, wie z.B.
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Dieses Mal stehen High Protein-Produkte im Fokus und die Frage, ob sie auch halten, was sie versprechen.
Das kann z.B. im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts oder der Ernährungs
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: Plastikmüll im Meer vom WWF.
Darüber hinaus weisen die Aufgaben eine hohe Schülerorientierung auf, z.B. kann ein
Smartphones, Tablets, Computer: Kinder nutzen diese Geräte nicht nur zum Chatten und Spielen, sondern auch ganz selbstverständlich, um sich auf die Schule vorzubereiten. Drei Viertel der Sechs- bis 13-Jährigen recherchieren für die Hausaufgaben im Internet, zwei Drittel schreiben regelmäßig Texte für die Schule am Computer und gut jeder Zweite nutzt wöchentlich zu Hause Lernprogramme.
Schule wird der PC dann vor allem in einem speziellen Unterricht für Computer (z.B.
