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Mission Meeresrettung – gemeinsam gegen Plastik – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/wo-landet-eigentlich-meine-zahnbuerste/
Meeresschutz BMUKN Austausch danach – z. B. in Kleingruppen oder im Plenum:
Boden ist wertvoll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/boden-ist-wertvoll/
B. durch Humusaufbau in landwirtschaftlich genutzten Böden oder durch WiedervernÃ
UiU – Das Bildungsangebot des Bundesumweltministeriums https://www.umwelt-im-unterricht.de/
Wasser Experiment: Mikroplastik im Alltag In vielen Kosmetikprodukten, wie z. B.
Populismus und Umweltschutz – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/populistische-erzaehlungen-im-bereich-der-umweltpolitik/
“, „Kannst du erklären, wie a) und b) zusammenpassen?
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=klimakommunikation
Wasser Experiment: Mikroplastik im Alltag In vielen Kosmetikprodukten, wie z. B.
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=sozialkompetenz
Wasser Experiment: Mikroplastik im Alltag In vielen Kosmetikprodukten, wie z. B.
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=tierbiologie
Wasser Experiment: Mikroplastik im Alltag In vielen Kosmetikprodukten, wie z. B.