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DJI – Programmevaluation „Vielfalt tut gut“ und „kompetent. für Demokratie“

https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/programmevaluation-vielfalt-tut-gut-und-kompetent-fuer-demokratie.html

Das Konzept des im Januar 2007 gestarteten Programms „Vielfalt tut gut. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie“ schließt eine regelmäßige inhaltliche und strukturelle Bewertung und Weiterentwicklung des Programms und seiner Programmsäulen ein. Zu diesem Zweck ist einerseits eine Programmevaluation eingerichtet worden, die dem DJI übertragen wurde. Andererseits wurden der Säule 1, Lokale Aktionspläne, sowie den vier Modellprojektclustern der Säule 2 jeweils eine wissenschaftliche Begleitung zur Seite gestellt. Ergänzt werden Programmevaluation und wissenschaftliche Begleitungen durch das Monitoring der Regiestelle. Eingebunden in die Programmevaluation des DJI ist ebenfalls das im Juli 2007 gestartete Programm „kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus“. Auch für dieses Programm wurde eine wissenschaftliche Begleitung installiert. Das Monitoring des Programms wird durch die Zentralstelle übernommen.
B. Programmverantwortliche, Projekte, Regie- bzw.

DJI – Nationale Bildungsberichterstattung

https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/nationale-bildungsberichterstattung.html?no_cache=1&print=1&cHash=72dbc190c040ad2a04f895788f729fab

Gegenstand der Bildungsberichterstattung sind die Institutionen des Bildungswesens und ihre Leistungen sowie informelle Bildungsprozesse im Schul- und Erwachsenenalter. Von der Kinderkrippe bis zur Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter werden Umfang, Qualität und Nutzung der verschiedenen Bildungsangebote dargestellt. Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt des dritten Berichts lag auf der Darstellung der allgemeinen und demografisch bedingten Zukunft des Bildungswesens.
der Gemeinschaft selbständig zu gestalten (individuelle Regulationsfähigkeit), (b)