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Klassenführung als Grundlage lernwirksamen Unterrichts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/unterricht/klassenfuehrung-als-grundlage-lernwirksamen-unterrichts
B. verwendete Software, Systematik zur Dateiablage, Benennung von Dokumenten).
Praxisbeispiel 4 (Einholung von Angeboten im fremden Namen) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-geraetebeschaffung-vorbereiten/praxisbeispiel-4-einholung-von-angeboten-im-fremden-namen
Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen können. Die Beschaffung der Geräte erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem anderen Händler). Di…
B. nicht ohne Einwilligung der Erziehungsberechtigten verwaltet werden.
5.1.3. Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/foerderliche-strukturen-fuer-die-unterrichtsentwicklung-foes
B. auf mebis zu gestalten und auf einfacherem Wege Unterrichtsmaterial auszutauschen
Datenschutz – keine Restriktionen dank Ende-zu-Ende-Verschlüsselung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenschutz-restriktionen
B. von Schülerinnen und Schülern oder Lehrkräften) durch bayerische Schulen.
Medienproduktive und kollaborative Aufgabenformate | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/medienproduktive-und-kollaborative-aufgabenformate
B. Präsentationen, Comics, Erklärvideos und Podcasts.
Anknüpfungspunkte für die Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-netz-anknuepfungspunkte-fuer-die-schule
B. das Modul „Ich im Netz I“ im Religions-/Ethikunterricht der Jahrgangsstufe 7.
Die Bundesrepublik Deutschland | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/die-bundesrepublik-deutschland
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in variativen Aufgaben mit dem politischen System der Bundesrepublik Deutschland. Hierbei wird der Fokus auf die Bereiche Grundordnung, politische Organe und Gesetzgebung gelegt.
B.
Rechtliche Fragestellungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/rechtliche-fragestellungen
B. dass die Schülerin oder der Schüler sich selbst belastet oder, dass Dritte Nachteile