Ein digitaler Reiseführer zur „Burgenlandschaft Bayern“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_buecher_burgen
B. mithilfe einer Mindmap, angefertigt wird.
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Ergänzende Maßnahmen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ergaenzende-massnahmen
B. den Europäischen Computerführerschein (ECDL), bzw. das 10-Finger-Schreiben am
Fortbildungsplanung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplan-2
B. der Medienwelten von Kindern und Jugendlichen, der gestalterischen und kreativen
Modul 4 – Kognitive Aktivierung in Mathematik / Mittelschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-4-kognitive-aktivierung-mathematik-mittelschule
B. verschiedene Vorstellungen zu einem Inhalt verknüpft, Bezüge zwischen Darstellungen
Tipps zu einer angemessen Reaktion auf Störungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/stoerungspraevention/tipps-zu-einer-angemessen-reaktion-auf-stoerungen
B. im Unterricht fachfremd beschäftigt oder sein Tablet nicht geladen ist.
Reflexion des Einsatzes von KI als Teil der Präsentation des Lernproduktes | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/umsetzung-herausfordernder-aufgaben-durch-medienproduktive-formate/medienproduktive-aufgabenformate-und-kuenstliche-intelligenz/reflexion-der-nutzung-durch-die-ki-als-teil-der-praesentation-des-lernproduktes
B.
Handwerkszeug des Films | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/handwerkszeug-des-films
B. die Zufahrt (eine Bewegung auf etwas zu), die Rückfahrt (eine Rückwärtsbewegung
Bewegungsanalyse im Sportunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bewegungsanalyse-im-sportunterricht
B. mit Miracast, Chromecast oder Airplay bzw. über eine bereits integrierte Funktion