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B. die Lösung einer konkreten Problemstellung kommentiert, während die Displayfläche

B. verkürzt oder Sätze ausgetauscht) werden und sie darf auch kommerziell genutzt

Schritt für Schritt und zunehmend eigenständig zur Karikaturanalyse – umgesetzt am Beispiel von Wahlplakaten aus der Weimarer Republik
B.

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B. in ein neues Thema einzuführen, Ideen zu sammeln usw.

B. verkürzt oder Sätze ausgetauscht) werden und sie darf auch kommerziell genutzt

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In der Digitalen Lernaufgabe (DigLA) Multilingualism für die 13. Jahrgangsstufe (BOS) werden Aufgaben zu den prüfungsrelevanten Kompetenzen Listening Comprehension, Mediation, Material-based Writing und zur mündlichen Gruppenprüfung zur Verfügung gestellt.
B. authentisches Sprechtempo, Hintergrundgeräusche) gesprochen werden.

B. beim „Flipped Classroom”.

B. die eigene Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch die Auseinandersetzung