Dein Suchergebnis zum Thema: "...<b/""/"index.html"/"http:/<b/"<b
DJI – Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeits-und-forschungsstelle-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/foerderperiode-2020-2024/projekt-publikationen.html
Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen wird in der Bundesrepublik Deutschland zunehmend als ein gesellschaftliches Problem wahrgenommen, das alle betrifft. Das Ziel der Arbeits- und Forschungsstelle ist die systematische Dokumentation und Auswertung der pädagogischen Praxis, die sich mit dem Thema bei Jugendlichen auseinandersetzt. Angebote der Kinder- und Jugendhilfe als auch Ansätze der politischen Bildung werden dokumentiert und fachlich bewertet. Dabei wird nicht nur die konzeptionelle Ebene in den Blick genommen, sondern auch die konkrete Praxis. Besondere Aufmerksamkeit wird den Rahmenbedingungen der praktischen Arbeit vor Ort und den Effekten gewidmet. Ein weiteres Ziel ist die Entwicklung von Vorschlägen und Kriterien für eine sachgerechte Evaluation von Praxisprojekten im Bereich Rechtsextremismus/Fremdenfeindlichkeit. Desweiteren sollen Chancen und Möglichkeiten einer effektiven Zusammenarbeit zwischen allen Verantwortlichen in diesem Feld ausgelotet und Wege für eine verbesserte Kooperation gesucht werden. Dazu gehört auch, dass Kontkate ins europäische Ausland geknüpft werden und ein internationaler Erfahrungsaustausch initiiert wird.
:"They Have No Plan B".
DJI – Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeits-und-forschungsstelle-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/projekt-publikationen.html
Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen wird in der Bundesrepublik Deutschland zunehmend als ein gesellschaftliches Problem wahrgenommen, das alle betrifft. Das Ziel der Arbeits- und Forschungsstelle ist die systematische Dokumentation und Auswertung der pädagogischen Praxis, die sich mit dem Thema bei Jugendlichen auseinandersetzt. Angebote der Kinder- und Jugendhilfe als auch Ansätze der politischen Bildung werden dokumentiert und fachlich bewertet. Dabei wird nicht nur die konzeptionelle Ebene in den Blick genommen, sondern auch die konkrete Praxis. Besondere Aufmerksamkeit wird den Rahmenbedingungen der praktischen Arbeit vor Ort und den Effekten gewidmet. Ein weiteres Ziel ist die Entwicklung von Vorschlägen und Kriterien für eine sachgerechte Evaluation von Praxisprojekten im Bereich Rechtsextremismus/Fremdenfeindlichkeit. Desweiteren sollen Chancen und Möglichkeiten einer effektiven Zusammenarbeit zwischen allen Verantwortlichen in diesem Feld ausgelotet und Wege für eine verbesserte Kooperation gesucht werden. Dazu gehört auch, dass Kontkate ins europäische Ausland geknüpft werden und ein internationaler Erfahrungsaustausch initiiert wird.
:"They Have No Plan B".
DJI – Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendhilfe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/gender-mainstreaming-in-der-kinder-und-jugendhilfe/links-zum-thema-eine-auswahl.html?no_cache=1&print=1&cHash=59837b23cb25b2d97e12f79c0f54a0f6
Ministerium Sachsen-Anhalt zu GM [10] http://europa.eu EU – GM-Seite [11] http
DJI – Digitale Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-medien-in-der-lebenswelt-von-klein-und-vorschulkindern/literatur-zum-forschungsstand.html?no_cache=1&print=1&cHash=c6107f0f85b1357aaafcfaece19637ac
Online verfügbar: http://www.stiftunglesen.de/download.php?
untitled https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/www-kinderseiten/339/glossar.htm
.: für Chats http://www.webchat.de, für Newsgroups http://www.deja.com (vom
DJI – G8WAY: Web 2.0 unterstützte Bildungsübergänge https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/g8way-web-20-unterstuetzte-bildungsuebergaenge.html?no_cache=1&print=1&cHash=335cac9b6d2023bbd6419401c49348ab
G8WAY ist ein europäisches Projekt im Rahmen des IKT Querschnittsprogramms (Informations- und Kommunikationstechnologien). Es zielt darauf ab, durch den Einsatz Web 2.0 unterstützter Technologien junge Leute auf dem Weg von der Schule oder der Universität in das Arbeitsleben zu unterstützen. Hierfür haben die G8WAY-Partner nationale Onlineplattformen entwickelt, die verschiedene Methoden und Tools verbinden und dadurch verschiedene Lernmöglichkeiten eröffnen.
://www.school2work.de [4] /fileadmin/user_upload/bibs/g8way_flyer.pdf [5] http://
DJI – Familienkompetenzen Portfolio (FamCompass) – Bewertung und Anerkennung im Familienleben erworbener Fähigkeiten und Kompetenzen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familienkompetenzen-portfolio-famcompass-bewertung-und-anerkennung-im-familienleben-erworbener-faehigkeiten-und-kompetenzen/abschlusskonferenz.html?no_cache=1&print=1&cHash=0c9b9bb2f5aebd30c55589da98eeecfe
no_cache=1&cHash=0c9b9bb2f5aebd30c55589da98eeecfe Links: [1] /famcompass [2] http
