Das Schulministerium setzt gezielte Schwerpunkte, um die Basiskompetenzen der Grundschülerinnen und Grundschüler Schritt für Schritt zu fördern.
B.
Schulpflicht; Nachprüfungen; Leistungsbewertungen & Klassenarbeiten; Notengebung; Zeugnisse & Versetzung; Hausaufgaben; Teilnahme & Fernbleiben vom Unterricht; erzieherische Maßnahmen; Handynutzung im Unterricht.
B. kann im Lernbereich Naturwissenschaften im 1. Halbjahr Biologie und im 2.
Für Demokratie und Respekt – Entschieden gegen Diskriminierung und Gewalt
B. im Bereich des Kindesmissbrauchs, wird durch die schulpsychologischen Dienste
Wie können Schulen noch besser gegen Gewalt vorgehen? Eine umfangreiche FAQ-Liste bietet Informationen zu den unterschiedlichsten Aspekten von Gewalt an Schulen. Gesammelt wurden die Fragen im Rahmen einer digitalen Dialogveranstaltung des Schulministeriums.
B. Türknaufe etc., umzusetzen?
B. in wöchentlichem Wechsel für die ganze Klasse erfolgt, wird auf nachfolgende
Von A wie Alltagshelferinnen und Alltagshelfern bis Z wie Zentrale Prüfungen – diese Themen erwarten Sie an den Beratungsinseln und auf der Aktivfläche des Schulministeriums-Standes.
B.
Wie wird das Startchancen-Programm in NRW umgesetzt? Darüber sprechen der Programmleiter aus dem Schulministerium und zwei Schulleitungen, die am Startchancenprogramm teilnehmen.
B. sozialpädagogische Fachkräfte oder Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter
Wie ist der Weg zum Abitur organisiert? Wie werden Schülerinnen und Schüler aufs Abitur vorbereitet? Und was ist bei der Wahl der Abiturfächer zu beachten? Antworten auf diese und viele andere Fragen rund um die gymnasiale Oberstufe haben wir hier für Sie zusammengestellt.
ist nach § 4 der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung (APO-GOSt B)
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat ein Handlungskonzept zur Verbesserung der Unterrichtsversorgung mit kurz-, mittel- und langfristig wirkenden Maßnahmen vorgestellt. Alle Details gibt es hier.
B.
Angebote zur Verfügung, deren Nutzung nähere Angaben zu Ihrer Person erfordern (z.B.
