DJI – Institutsleitung https://www.dji.de/index.php?id=160&type=210
Abteilung Institutsleitung Kurz-URL: www.dji.de/abt_il Name Telefon E-Mail B
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DJI – Sozialpädagogische Familienhilfe in Bayern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/sozialpaedagogische-familienhilfe-in-bayern/wissenstransfer.html
Auswertung einer Totalerhebung zur Sozialpädagogischen Familienhilfe im Land Bayern (1992 bis 1994).
/Hünersdorf, B. (1995): Sozialpädagogische Familienhilfe: Modelle – Perspektiven.
DJI – Familiale Belastungsfaktoren für die emotionale Entwicklung junger Kinder https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/33749-familiale-belastungsfaktoren-fuer-die-emotionale-entwicklung-junger-kinder.html
B. exzessives Schreien) und Kindheitsbelastungen der Bezugsperson.
DJI – Entwicklung und Chancen junger Menschen in sozialen Brennpunkten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-und-chancen-junger-menschen-in-sozialen-brennpunkten/wissenstransfer.html
Vorstellung der Projektkonzeption der wissenschaftlichen Begleitung der Bundesmodellprogramme „Entwicklung und Chancen junger Menschen in sozialen Brennpunkten“ (E&C) und „Lokales Kapital für soziale Zwecke“ (LOS)
/Speer, B.
DJI – Freiheitsentziehende Maßnahmen im Rahmen von Kinder- und Jugendhilfe, Psychiatrie und Justiz https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/freiheitsentziehende-massnahmen-im-rahmen-von-kinder-und-jugendhilfe-psychiatrie-und-justiz/methodisches-vorgehen.html
. §§ 27 und 34 KJHG i.V. mit § 1631 b BGB; Fokussiert wurden ebenfalls die Vorgeschichten
DJI – Entimon – gemeinsam gegen Gewalt und Rechtsextremismus https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entimon-gemeinsam-gegen-gewalt-und-rechtsextremismus/fachtagungen-im-rahmen-der-wissenschaftlichen-begleitung-des-programms-entimon.html?no_cache=1&print=1&cHash=996e664747dab6232699fe608447cf02
B.
DJI – Stieffamilien in Deutschland https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familiensurvey-3-welle/stieffamilien-in-deutschland/ergebnisse/wissenstransfer.html
Jg., S. 246-269 Detailansicht Visher, Emily B.
DJI – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung (ERiK) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-von-rahmenbedingungen-in-der-kindertagesbetreuung-erik/aktuelles-erik-survey-2024/mitarbeiter.html
Laufzeit: 01.06.2019 – 31.12.2025 Kurz-URL: www.dji.de/ERIK Name Telefon E-Mail B
DJI – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung (ERiK) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-von-rahmenbedingungen-in-der-kindertagesbetreuung-erik/die-erik-befragungen-2024-sind-erfolgreich-zu-ende-gegangen-unser-dank-gilt-allen-teilnehmenden/mitarbeiter.html
Laufzeit: 01.06.2019 – 31.12.2025 Kurz-URL: www.dji.de/ERIK Name Telefon E-Mail B
DJI – Konflikte unter Kindern in Kindertagesstätten – wahrnehmen, beobachten, interpretieren https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/konflikte-unter-kindern-in-kindertagesstaetten-wahrnehmen-beobachten-interpretieren.html
Das Projekt diente der Erarbeitung von Materialien für die Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen zum Thema „Konflikte unter Kindern – wahrnehmen, beobachten, interpretieren“. Das entwickelte Materialienset enthält Themenbausteine zu Konfliktanlässen unter Kindern, zu ihren Interessensgegensätzen und Umgang mit ihnen, Leitfäden zur Reflexion des Themas, der Beobachtung von Kindern und dem Umgang mit der Videokamera sowie ein Video mit thematisch bearbeiteten Filmszenen aus dem vorangegangenen Projekt, in dem mit der Videokamera Beobachtungen des Konfliktverhaltens von Kindern stattfand, mit einem Begleittext.
Baustein B enthält einen Leitfaden für die systematische Beobachtung von Kindern