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Diese Hilfen beziehen sich auf die Punkte 2.5 a) und 2.5 b) der Experimentieranleitung
Beschreibung: Diese Hilfen beziehen sich auf die Punkte 2.5 a) und 2.5 b) der Experimentieranleitung

B. dazu, die Schülerinnen und Schüler mit einem Stift auf einem Blatt oder aber mit
B. zum Musikdirigieren.

B. dazu, die Schülerinnen und Schüler mit einem Stift auf einem Blatt oder aber mit
B. zum Musikdirigieren.

B. in Form eines Stationen-Trainings/Lernzirkels, entweder alleine oder auch in Kleingruppen
B. Richtungshören.

B. in einem Hörspaziergang selbst ausprobieren, ob sie den Ort, an dem sie sich befinden
B. in einem Hörspaziergang selbst ausprobieren, ob sie den Ort, an dem sie sich befinden

B. in einem Hörspaziergang selbst ausprobieren, ob sie den Ort, an dem sie sich befinden
B. in einem Hörspaziergang selbst ausprobieren, ob sie den Ort, an dem sie sich befinden

Diese Hilfen beziehen sich auf die Punkte 2.5 a) und 2.5 b) der Experimentieranleitung
Beschreibung: Diese Hilfen beziehen sich auf die Punkte 2.5 a) und 2.5 b) der Experimentieranleitung

B. in Form eines Stationen-Trainings/Lernzirkels, entweder alleine oder auch in Kleingruppen
B. Richtungshören.

B. Thermalwasser) genutzt werden.
B. Thermalwasser) genutzt werden.