Eine transparente Kommunikation vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/start/sich-der-eigenen-rolle-als-schulleitung-bewusst-werden
B. auf der Ebene der Unterrichtsentwicklung, können nicht von der Schulleitung allein
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Der Hebel | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/der-hebel
In der Aufgabe geht es um die Einführung des Hebels im Fach „Geschichte/Politik/Geographie“ und „Natur und Technik“ (FS) in der Mittelstufe eines Förderzentrums mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Sie ist in Form eines teachSHARE-Kurses in mebis umgesetzt.
B. Kombizange, Nussknacker).
Wissenschaftliche Grundlagen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-wissenschaftliche-grundlagen
Balz (Hrsg.), B. Benz (Hrsg.) & C.
1.3. Eine transparente Kommunikation vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/start-foes/eine-transparente-kommunikation-vorbereiten-foes
B. auf der Ebene der Unterrichtsentwicklung, können nicht von der Schulleitung allein
Die Aktivität "Board" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-board
Informationen, Notizen, Bilder und andere Inhalte auf einer digitalen Pinnwand direkt in Ihrem mebis Kurs speichern, organisieren und teilen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Board“ gezielt im Unterricht nutzen können.
B. bei Projekten oder anderen längerfristigen Unterrichtsvorhaben.
Einführung und Etablierung von Fortbildungskonzepten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einfuehrung-und-etablierung-von-fortbildungskonzepten-neu
B. in Freistunden) statt und sind das flexibelste Format im agilen Forbildungskonzept
Digitale Methoden zur Erweiterung der klassischen Texterschließung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/mulitmodales-lesen/aus-der-praxis/digitales-lesen/digitale-methoden-zur-erweiterung-der-klassischen-texterschliessung
B. durch Duplizieren oder „Ausschalten“ der „Tape-Funktion“ beim Schwärzen).
Interaktive Lesespurgeschichten im Englischunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praesentationstools-lesespurgeschichte
B. von neuem Wortschatz im Englischunterricht.
Clearing House Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/clearing-house-unterricht
B. ob und unter welchen Bedingungen Schülerinnen und Schüler mit welchen Unterrichtsansätzen