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B. klar definiert ist, in welchen Zeitfenstern und über welchen Kanal die verantwortlichen

B.

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
B. auch schon vor der Geburt haben, wie das Erbrecht etc.

Mithilfe dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) zum eigenverantwortlichen Arbeiten (EVA) erarbeiten sich die Lernenden weitgehend selbständig die Bewegung geladener Teilchen in homogenen elektrischen Längs- und Querfeldern sowie in homogenen magnetischen Feldern.
B. ein Steckbrief, Hefteintrag, Flyer oder eine digitale Pinnwand.

Im Rahmen dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erstellen die Kinder mit Unterstützung der Lehrkraft eine QR-Code-Leserallye, indem sie zu einem bestimmten Thema Bilder malen und die passenden Wörter oder Sätze in einem QR-Code hinterlegen.
B.

Überblick über die Ausstattungsvarianten und Berichte aus der Praxis
B. Ladeschränke), im Klassenzimmer aufbewahrt werden.

B. den Medienscouts, werden nach entsprechender Schulung individuelle Materialien

B.

Impulse zur Ausgestaltung
B. auf mebis zu gestalten und auf einfacherem Wege Unterrichtsmaterial auszutauschen

B. nach dem Ausscheiden aus dem Schuldienst ihre bzw. seine ByCS-Nutzungsberechtigung