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B. verkürzt oder Sätze ausgetauscht) werden und sie darf auch kommerziell genutzt

B. “an die Wand gelaufen”).

B. beim „Flipped Classroom”.

B.

B. eBooks oder Wikipedia-Seiten.

B. verschiedene Vorstellungen zu einem Inhalt verknüpft werden, Bezüge zwischen Darstellungen

B. auch die Offenheit gegenüber den digitalen Medien ermittelt.

B. als Visionboard) gestaltet werden, sollte aber auch für die Bildschirmsynchronisation

Hör mal, Advent! – Einen digitalen Lauschkalender erstellen
B. durch Geräusche, Musik) und um bestimmte Wirkungen und Effekte zu erzielen.

B. Sternesystem, Notenskala etc.) zur Verfügung.