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DJI – Thorsten Naab https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/thorsten-naab.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Krämer, B., Schroll, T. & Daschmann, G. (2009).
DJI – Datenschutz https://www.dji.de/footer-navigation/datenschutz.html?no_cache=1&print=1&cHash=ac421f93c0df560f4f858b5576ecab38
Vertragserfüllung und vorvertragliche Anfragen (Art. 6 Abs. 1 S. 1 lit. b.
DJI – Programmevaluation „Demokratie leben!“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/programmevaluation-demokratie-leben/programmevaluation-demokratie-leben.html?no_cache=1&print=1&cHash=7c0e55f275512a1219a546c105d7677f
Programmevaluation des Bundesprogramms „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ (2015-2019)
für Demokratie (Programmbereich A), Landes-Demokratiezentren[3] (Programmbereich B)
DJI – KiBS: Ergänzung Grundschulkinder in NRW https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kibs-ergaenzung-grundschulkinder-in-nrw.html?no_cache=1&print=1&cHash=86722219b316e75ad5566796bbbaa5a3
B. mit der Qualität und den Betreuungszeiten)? Welche Betreuungsform (z. B.
DJI – Wie entdecken Kinder das Internet? https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wie-entdecken-kinder-das-internet/bibliographie.html
B. Hurrelmann] Weinheim: Juventa 2004, 263 S.
DJI – Netzwerk Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/netzwerk-praevention-von-schulmuedigkeit-und-schulverweigerung/default-715148ca2b.html
B. in ein betriebliches Ausbildungsverhältnis einmünden können.
DJI – Die Nutzung non-formaler Freizeitsettings von Hauptschüler/innen als Bildungschance. https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/23093-die-nutzung-non-formaler-freizeitsettings-von-hauptschueler/innen-als-bildungschance.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
. & Reißig, B. (2015).
DJI – Inklusive Methoden https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/inklusive-methoden/konzeption-und-methodik.html?no_cache=1&print=1&cHash=417629373cfc15994c4f45931a1d7d2a
(B) Entwicklung von Befragungsinstrumenten in unterschiedlichen Befragungsmodi Ziel