Klartext – Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen Schülerband 7
überarbeiten Kompetenz-Check A: auf der Basis von Material beschreiben Kompetenz-Check B:
Winkelhalbierende im Dreieck untersuchen.Was ist eine Winkelhalbierende?.Was ist der Inkreis eines Dreiecks?.Fast fertig mit $$w_alpha$$.Endspurt.
Zeichne einen Kreisbogen um den Eckpunkt $$A$$, sodass er die Seiten $$b$$ und $$
Anglizismen erkennen.Was sind Anglizismen?.Wo kommen Anglizismen her bzw. wo finden wir sie häufig?.Wie werden die Anglizismen geschrieben?.Flexion.
B. Marketing – engl. marketing.
Groß- und Kleinschreibung – Nomen erkennen.Nomen erkennen: die Endungen.Nomen erkennen: die Begleiter.Achtung!.Singular und Plural.Achtung!.
B.
Den Ähnlichkeitssatz für Dreiecke anwenden.Ähnliche Dreiecke.Ähnlichkeitssatz WW.Ähnlichkeitssatz SSS.Ähnlichkeitssatz SWS.Ähnlichkeitssatz SsW.
$$a/(a’)=b/(b’)=c/(c’)$$ Das Seitenverhältnis der roten Seiten ist gleich dem Seitenverhältnis
Einen Ort beschreiben.Einen Ort beschreiben.Aufbau einer Ortsbeschreibung.Die Einleitung.Der Hauptteil.Der Schluss.
B. hell, freundlich, dunkel, schäbig, verlassen) Beispiel:Der Raum wirkt hell und
Die Wurzelfunktion untersuchen.Die Quadratwurzelfunktion $$y = sqrt(x)$$.Die Wurzelfunktion als Umkehrfunktion.Verschiebung der Wurzelfunktion I.
Faktor 0,5 Spiegelung an der x-Achse Verallgemeinerung Mithilfe der Parameter a, b
Extremwerte quadratischer Terme ablesen
Terms in der Darstellung mit einer binomischen Formel lautet $$T(x)=a(x-b)
Klartext – Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen Schülerband 6
Schulveranstaltung berichten Kompetenz-Check A: einen Bericht schreiben Kompetenz-Check B:
Klartext – Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen Schülerband 6
Schulveranstaltung berichten Kompetenz-Check A: einen Bericht schreiben Kompetenz-Check B:
