Dein Suchergebnis zum Thema: Vakuum

Das Bärtierchen-Journal

https://baertierchen.de/jul2001.html

Das Bärtierchen-Journal (Ausgabe Juli 2001): Das Bärtierchen, ein sehr kleiner und merkwürdiger Zeitgenosse, vorgestellt in Text und Bild
Anforderungsprofil, welches der fiktive Reisende zu erfüllen hätte, wirkt ziemlich abschreckend: – Er muß das Vakuum

Das Bärtierchen-Journal

https://baertierchen.de/aug2015.html

Das Bärtierchen-Journal (Ausgabe August 2015): Das Bärtierchen, ein sehr kleiner und merkwürdiger Zeitgenosse, vorgestellt in Text und Bild
und leider ein wenig hirnlos – mit mörderischen Umweltbedingungen belästigt (Ultraviolettes Licht, Vakuum

Das Bärtierchen-Journal

https://baertierchen.de/aug2018.html

Das Bärtierchen-Journal (Ausgabe August 2018): Das Bärtierchen, ein sehr kleiner und merkwürdiger Zeitgenosse, vorgestellt in Text und Bild
oft und leider etwas hirnlos – mit mörderischen Umweltbedingungen traktiert (Ultraviolettes Licht, Vakuum

Das Bärtierchen-Journal

https://baertierchen.de/sep2019.html

Das Bärtierchen-Journal (Ausgabe September 2019): Das Bärtierchen, ein sehr kleiner und merkwürdiger Zeitgenosse, vorgestellt in Text und Bild
Und klar, keine Reanimation ohne Wasser und ohne Sauerstoff, und schon gar nicht im Vakuum der Mondatmosphäre

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Die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer elektromagnetischen Welle. — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/physik/unterrichtsmaterialien/wellen/em_wellen/vemwelle.htm

Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
Folgerungen aus der Gleichung : Ausbreitungsgeschwindigkeit im Vakuum Im Vakuum und näherungsweise auch

Fettverderb — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/berufliche-bildung/ernaehrungslehre/unterrichtsmaterialien/handreichungen/handreichung_ernaehrung_und_chemie/jahrgangsstufe1/lpe15/lpe1507/index.html/reader_view

Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
kühl lagern (hemmt Hydrolyse + Autooxidation) Lagerung unter Luftausschluss (Vakuum) dunkel lagern

Angebote auf Planet Schule — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/physik/unterrichtsmaterialien/akustik/planet-schule/index.htm/list_reader_view

Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
Und was passiert im Vakuum? Das erklären die Wissenschafts-Comedians.

Kondensator mit Dielektrikum — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/physik/unterrichtsmaterialien/e_lehre_2/efeld/dielektrikum.htm

Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
z.B. εr = 3 dann bedeutet dies, dass mit diesem Dielektrikum die Kapazität 3-mal so groß ist wie mit Vakuum

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Der Versuch zum Planckschen Wirkungsquantum ohne Black Box

https://www.mnu.de/extern/mitglieder/anmeldung/teilnehmer/DetailsBeitrag.php?Beitrag=4623

Uhr Plätze: noch 39 Plätze frei Der wohlbekannte Versuch zum Planckschen Wirkungsquantum an einer Vakuum-Fotokathode

Die Entstehung der Materie

https://www.mnu.de/extern/mitglieder/anmeldung/teilnehmer/DetailsBeitrag.php?Beitrag=4002

Sie beantwortet beide Fragen: Quanten der Raumzeit bilden das heutige Vakuum.

MNU - Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts – Zeiss spendet Elektronenmikroskop zur Verwendung durch Lehrkräfte und Schüler:innen

https://www.mnu.de/blog-landesverband-hessen/694-elektronenmikroskop

Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
Anette Knieling sowie Vice President der ZEISS Group, Martin Fischer, und Vertreter der Firma Pfeiffer Vakuum

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