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Jon Fosse – Prose – NobelPrize.org

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EnglishSwedishNorwegian Utdrag ur Det andra namnet. Septologin I-II Och jag ser mig stå och se på bilden med de två strecken, ett lila och ett brunt, som korsar varann på mitten, en avlång bild, och jag ser att jag har målat strecken långsamt och med tjock oljefärg, och den har runnit, och där den bruna […]
stå og sjå mot biletet med dei to strekane, ein lilla og ein brun, som kryssar einannan på midten, eit

Jon Fosse - Prose - NobelPrize.org

https://www.nobelprize.org/?np-keyword=literature

EnglishSwedishNorwegian Utdrag ur Det andra namnet. Septologin I-II Och jag ser mig stå och se på bilden med de två strecken, ett lila och ett brunt, som korsar varann på mitten, en avlång bild, och jag ser att jag har målat strecken långsamt och med tjock oljefärg, och den har runnit, och där den bruna […]
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Nobels fredspris 2023 - Overrekkelsestale - NobelPrize.org

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EnglishEnglish (pdf)NorwegianNorwegian (pdf)FrenchFrench (pdf)FarsiFarsi (pdf) Copyright © The Nobel Foundation, Stockholm, 2023.General permission is granted for the publication in newspapers in any language. Publication in periodicals or books, or in digital or electronic forms, otherwise than in summary, requires the consent of the Foundation. On all publications in full or in major parts the above […]
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https://snap.berkeley.edu/project/9207616

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Welt der Physik: Schavan: „So stärken wir den Forschungsstandort Europa“

https://www.weltderphysik.de/thema/politik-institutionen/2007/schavan-so-staerken-wir-den-forschungsstandort-europa/

EU-Forschungsminister bringen in Würzburg beim Informellen Rat Wettbewerbsfähigkeit zentrale Vorhaben gemeinsam voran.
Stärkung des Europäischen Forschungsraums sowie der Errichtung eines Europäischen Technologieinstituts (EIT

Welt der Physik: EU-Forschungsminister einigen sich in Luxemburg auf den Start des Europäischen Technologieinstituts

https://www.weltderphysik.de/gebiet/technik/nachrichten/2007/eu-forschungsminister-einigen-sich-in-luxemburg-auf-den-start-des-europaeischen-technologieinstituts/

Die Forschungsminister der Europäischen Union haben am Montag beim Wettbewerbsfähigkeitsrat in Luxemburg einen umfassenden politischen Grundsatzbeschluss zum Europäischen Technologieinstitut gefasst.
Luxemburg – „Wir haben heute mit der allgemeinen Ausrichtung zum Europäischen Technologieinstitut (EIT

Welt der Physik: Röntgenstrahlung macht Eisen durchsichtig

https://www.weltderphysik.de/gebiet/materie/nachrichten/2012/roentgenstrahlung-macht-eisen-durchsichtig/

Effekt eröffnet den Weg für neue Experimente in der Quantenoptik.
Dieser Effekt nennt sich elektromagnetisch induzierte Transparenz (EIT) und entsteht durch ein komplexes

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IMEK: Studentische Arbeiten

https://www.tuhh.de/imek/lehre-arbeiten-institutsleben/studentische-arbeiten-und-jobs/studentische-arbeiten

Hollenberg High-Performance Measurement Electronics, 3D measurement data processing, Medical Devices with EiT

TUHH: Suena sammelt 3 Mio Euro ein

https://www.tuhh.de/tuhh/forschung-und-transfer/wissens-und-technologietransfer/neues-aus-dem-transfer/suena-invest

Investoren sind der Santander InnoEnergy Climate Fund, Smart Energy Innovationsfonds, EIT InnoEnergy,

IMEK: Elektrische Impedanzmesstechnik

https://www.tuhh.de/imek/forschung-und-projekte/forschungsfelder/elektrische-impedanzmesstechnik

Prozess der Impedanzmessung über einem breiten Frequenzspektrum und die elektrische Impedanztomographie (EIT

IMEK: Dennis Kähler, Dr.-Ing.

https://www.tuhh.de/imek/mitarbeiterinnen/institutsmitarbeiter/dennis-kaehler-dr-ing

Meine aktuellen Forschungstätigkeiten beschäftigen sich mit der elektrischen 3D Impedanztomographie (EIT

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Wie Augmented Reality experimentelles Lehren und Lernen unterstützt – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/wie-augmented-reality-experimentelles-lehren-und-lernen-unterstuetzt/amp/

Lernen mit Langzeiteffekt: Insbesondere beim Vermitteln von Lehrinhalten in den MINT-Fächern ist der experimentelle Umgang mit aktuellen Themen für das Begreifen der (natur-)wissenschaftlichen Zusammenhänge unabdingbar. Gerade durch das Experimentieren lassen sich junge Menschen bereits während ihrer Schulzeit für diese Materie begeistern, was sich im späteren Verlauf auch auf die Auswahl eines Studienganges auswirken kann. Mit […]
Norbert Wehn Projektleiter U.EDU E-Mail: wehn(at)eit.uni-kl.de Tel. 0631-205-4436   Prof. Dr.

Wie Augmented Reality experimentelles Lehren und Lernen unterstützt - wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/wie-augmented-reality-experimentelles-lehren-und-lernen-unterstuetzt/

Lernen mit Langzeiteffekt: Insbesondere beim Vermitteln von Lehrinhalten in den MINT-Fächern ist der experimentelle Umgang mit aktuellen Themen für das Begreifen der (natur-)wissenschaftlichen Zusammenhänge unabdingbar. Gerade durch das Experimentieren lassen sich junge Menschen bereits während ihrer Schulzeit für diese Materie begeistern, was sich im späteren Verlauf auch auf die Auswahl eines Studienganges auswirken kann. Mit […]
Norbert Wehn Projektleiter U.EDU E-Mail: wehn(at)eit.uni-kl.de Tel. 0631-205-4436   Prof. Dr.

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News – Seite 3 von 11 – Roberta

https://www.roberta-home.de/initiative/news/?tx_news_pi1%5B%40widget_0%5D%5BcurrentPage%5D=3&cHash=db9587203297bb3ce44277b4f1e99d5e

Kern des Projekts »Open Roberta« ist die frei verfügbare, cloudbasierte grafische Programmierumgebung »Open Roberta Lab«, die das Programmierenlernen leicht macht – von den ersten Schritten bis hin zur Programmierung intelligenter Roboter mit vielerlei Sensoren und Fähigkeiten.
Das Bildungsprogramm der Projektpartner EIT Digital und Fraunhofer IAIS, zu dem auch die Roberta-Initiative

News - Seite 4 von 11 - Roberta

https://www.roberta-home.de/initiative/news/?tx_news_pi1%5B%40widget_0%5D%5BcurrentPage%5D=4&cHash=f546a829138f8b7f86fde5fdc9448189

Kern des Projekts »Open Roberta« ist die frei verfügbare, cloudbasierte grafische Programmierumgebung »Open Roberta Lab«, die das Programmierenlernen leicht macht – von den ersten Schritten bis hin zur Programmierung intelligenter Roboter mit vielerlei Sensoren und Fähigkeiten.
Im Bildungsprogramm »Cybersecurity4Schools« von EIT Digital und Fraunhofer IAIS erfahren Lehrende ab

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