Gemischte Aufgaben zur Volumenberechung – lernen mit Serlo! https://de.serlo.org/mathe/254516/254516
Ein Kegel, dessen Höhe h so groß ist wie der Grundkreis-Durchmesser, habe das Volumen 1 Liter .
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Ein Kegel, dessen Höhe h so groß ist wie der Grundkreis-Durchmesser, habe das Volumen 1 Liter .
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Für eine lineare Funktion \mathrm h\left(\mathrm x\right) gilt: \mathrm h\left(0\right)=3 und \mathrm h\left(-2\right)=4 . Bestimmen Sie \mathrm …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Löse folgende Gleichung. (4 Punkte) 0,8\cdot(7,5x-12)-10x+51,6=6-16\cdot(13x-40,5)
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Malu, Toni und Kaya entdecken im Wald einen großen Strauch mit Himbeeren. Toni hat 60 Himbeeren gesammelt, Kaya 90 Himbeeren und Malu sogar 100 Himbeeren. …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Hier siehst du alle drei Beschriftungsmöglichkeiten, die Bente gezeigt hat, auf einen Blick. Hinweis: Beim Säulendiagramm (siehe Möglichkeit 1) hat …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Welche Veränderungen des Satzeserhalten den Sinn der Aussage.
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Hier lernst du, wie man einen Fasskreisbogen anhand eines anschaulichen Beispiels konstruiert.
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Ein Elefant fraß in der ersten Woche \frac13 seines Futtervorrats. In der zweiten Woche fraß er \frac14 vom Rest. Danach waren noch 300 kg Futter …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Eine knifflige AufgabeDie Klasse übt die Benutzung des Tascherechners: der Wert von soll bestimmt werden. Plötzlich sagt Jona: „Mist, ich habe aus …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Bestimme alle Extrempunkte (mit Art) und Wendepunkte und gib die Monotonie- und Krümmungsintervalle an.
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?