Dein Suchergebnis zum Thema: Pferde

Spallek, Dr. Anne Monika | mitmischen.de – Dein Portal zum Deutschen Bundestag

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Leiterin eines Pferdebetriebes, Gründung und Leitung eines landwirtschaftlichen Pensionsbetriebes für alte Pferde

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Freiwillige Feuerwehr Markt Eschlkam – 1882

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Durchs Hochwasser hindurch Brandort in Daberg erreicht; Feuerwehren werden Schutzwehren 1882
Ein Heuseil wurde übergeworfen und die Pferde des Simandl von Daberg zogen die mutige Schar auf ihrer

Freiwillige Feuerwehr Markt Eschlkam - 1888

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Brände in Neukirchen und in Großaign 1888
Neumayer stellte die Pferde für die Spritze und Späth für den Mannschaftswagen.

Freiwillige Feuerwehr Markt Eschlkam - 1891

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Ideen im Wasserleitungsstreit 1891
Es musste jedoch der gute Wille für das Werk gehen, denn es dauerte ziemlich lange bis Pferde requiriert

Freiwillige Feuerwehr Markt Eschlkam - 1873

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u.a. Der Stadtbrand von Cham 1873
In Arnschwang wollte man die Pferde wechseln, doch es waren solche nicht aufzutreiben.

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Pferderennen – kinderrechte.de

https://www.kinderrechte.de/praxis/methodendatenbank/methodendatenbank?tx_igmethoden_methoden%5Baction%5D=show&tx_igmethoden_methoden%5Bcontroller%5D=Methoden&tx_igmethoden_methoden%5BcurrentPage%5D=21&tx_igmethoden_methoden%5Bmethoden%5D=81&cHash=63624cdffe4f9c2b1a2235dcffe132e6

Welche Methoden sind nützlich, um mit Kindern zu Kinderrechten zu arbeiten? Wie kann ich Kinder dabei unmittelbar beteiligen und Inhalte spielerisch vermitteln? Die Methodendatenbank des Deutschen Kinderhilfswerkes bietet Ihnen einen Überblick über Spiele und Methoden für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dabei können Methoden inhaltlich geordnet oder z.B. nach Alterszielgruppe, Gruppengröße, Vorbereitungsaufwand oder allgemeinen Zielen recherchiert werden. Die Methoden sind so aufbereitet, dass sie sich leicht in der Praxis umsetzen lassen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind nun Pferde, die an einem Hindernisrennen teilnehmen.

Pferderennen - kinderrechte.de

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Welche Methoden sind nützlich, um mit Kindern zu Kinderrechten zu arbeiten? Wie kann ich Kinder dabei unmittelbar beteiligen und Inhalte spielerisch vermitteln? Die Methodendatenbank des Deutschen Kinderhilfswerkes bietet Ihnen einen Überblick über Spiele und Methoden für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dabei können Methoden inhaltlich geordnet oder z.B. nach Alterszielgruppe, Gruppengröße, Vorbereitungsaufwand oder allgemeinen Zielen recherchiert werden. Die Methoden sind so aufbereitet, dass sie sich leicht in der Praxis umsetzen lassen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind nun Pferde, die an einem Hindernisrennen teilnehmen.

Tschi - bo - kinderrechte.de

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Welche Methoden sind nützlich, um mit Kindern zu Kinderrechten zu arbeiten? Wie kann ich Kinder dabei unmittelbar beteiligen und Inhalte spielerisch vermitteln? Die Methodendatenbank des Deutschen Kinderhilfswerkes bietet Ihnen einen Überblick über Spiele und Methoden für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dabei können Methoden inhaltlich geordnet oder z.B. nach Alterszielgruppe, Gruppengröße, Vorbereitungsaufwand oder allgemeinen Zielen recherchiert werden. Die Methoden sind so aufbereitet, dass sie sich leicht in der Praxis umsetzen lassen.
.: Beide trinken gerne Kaffee – „Tschi- bo“; beide waren schon einmal am Nil – „Nil-pferd“ usw.) 3.

Tschi - bo - kinderrechte.de

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Welche Methoden sind nützlich, um mit Kindern zu Kinderrechten zu arbeiten? Wie kann ich Kinder dabei unmittelbar beteiligen und Inhalte spielerisch vermitteln? Die Methodendatenbank des Deutschen Kinderhilfswerkes bietet Ihnen einen Überblick über Spiele und Methoden für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dabei können Methoden inhaltlich geordnet oder z.B. nach Alterszielgruppe, Gruppengröße, Vorbereitungsaufwand oder allgemeinen Zielen recherchiert werden. Die Methoden sind so aufbereitet, dass sie sich leicht in der Praxis umsetzen lassen.
.: Beide trinken gerne Kaffee – „Tschi- bo“; beide waren schon einmal am Nil – „Nil-pferd“ usw.) 3.

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Detail: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/schulportal/service/lesetipps-und-unterrichtsideen/detail/das-verletzte-wildpferd

Unterrichtsideen  Das verletzte Wildpferd Annett Stütze und Britta Vorbach Das verletzte Wildpferd Sina liebt Pferde

Detail: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/loslesen/lesetipps-und-aktionsideen/detail/das-verletzte-wildpferd

Aktionsideen  Das verletzte Wildpferd Annett Stütze und Britta Vorbach Das verletzte Wildpferd Sina liebt Pferde

Detail: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/schulportal/service/lesetipps-und-unterrichtsideen/detail/lesen-lernen-teil-2

Von Kleidung über Zootiere bis zu Rittern: Themenvielfalt zum Lernen von Nomen
Lernbereiche: Kleidung, Tiere im Zoo, Vögel, Fahrzeuge, Raubtiere, Insekten, in der Küche, Fußball, Ritter, Pferde

Detail: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/loslesen/lesetipps-und-aktionsideen/detail/lesen-lernen-teil-2

Von Kleidung über Zootiere bis zu Rittern: Themenvielfalt zum Lernen von Nomen
Lernbereiche: Kleidung, Tiere im Zoo, Vögel, Fahrzeuge, Raubtiere, Insekten, in der Küche, Fußball, Ritter, Pferde

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Die Skulpturen des Kolonnadenhofs | Museumsinsel Berlin

https://www.smb.museum/museen-einrichtungen/museumsinsel-berlin/museumsgebaeude/kolonnadenhof/die-skulpturen-des-kolonnadenhofs/

Auf dem Treppenaufgang der Alten Nationalgalerie sowie zwischen den Buchsbaumhecken sind Bronzeplastiken aufgestellt.
Die monumentale Bronzen wie Louis Tuaillons „Amazone zu Pferde“, Constanin Meuniers „Sämann“, August

Schau-Werkstatt der Gipsformerei im Deutschen Bundestag

https://www.smb.museum/nachrichten/detail/rekonstruktion-der-quadriga-vom-brandenburger-tor-offene-schau-werkstatt-der-gipsformerei-im-deutschen-bundestag/

Die Quadriga ist Berlins berühmtestes Bildwerk, weltweit bekannt als Symbol des wiedervereinigten Deutschland.
Landesdenkmalamtes Berlin, 2020 © Staatliche Museen zu Berlin, Gipsformerei Letzte Arbeiten an einem der Pferde

A Walk in the Park – Mit den Impressionisten durch den Tiergarten

https://www.smb.museum/veranstaltungen/detail/a-walk-in-the-park-mit-den-impressionisten-durch-den-tiergarten-2024-11-24-111500-142884/

Der Große Tiergarten rückte in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts in den Fokus zahlreicher Protagonisten des deutschen Impressionismus. …
wohnten in unmittelbarer Nähe zum Tiergarten, der damit zum ihrem Lebensraum gehörte und – zu Fuß oder zu Pferde

A Walk in the Park – Mit den Impressionisten durch den Tiergarten

https://www.smb.museum/museen-einrichtungen/kunstbibliothek/bildung-vermittlung/angebote/a-walk-in-the-park-mit-den-impressionisten-durch-den-tiergarten-2024-11-24-111500-142884/

Vielfältiges Veranstaltungsangebot der Staatlichen Museen zu Berlin an verschiedene Nutzergruppen der Gemäldegalerie.
wohnten in unmittelbarer Nähe zum Tiergarten, der damit zum ihrem Lebensraum gehörte und – zu Fuß oder zu Pferde

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