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Mona arbeitet und verdient | Unterricht – planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/mona-monete/mona-arbeitet-und-verdient-unterricht-100.html

(2 Unterrichtseinheiten) Ausgehend von dem Begriffspaar „Bedarf – Bedürfnisse“ werden in einem Unterrichtsgespräch die Grundbedürfnisse eines Menschen nach Nahrung, Kleidung und Schlaf erarbeitet. Daran anschließend kann man besprechen, welche Möglichkeiten die Menschen in der früheren Zeit – Steinzeit, Mittelalter, Anfang des 20. Jahrhunderts – hatten, um diese Bedürfnisse zu befriedigen -> Selbstversorger, Arbeitsteilung. Hierzu eignet sich der Filmausschnitt über das Leben im Schwarzwald vor 100 Jahren (eventuell hält man im Supermarkt an und versucht mit den Schülern herauszufinden, was es zur damaligen Zeit überhaupt in so einem Supermarkt zu kaufen gab; Werbung mitbringen lassen und die möglichen Dinge ausschneiden lassen); ebenso geeignet: die Trickfilme Steinzeit beziehungsweise Südsee. Hier werden die verschiedenen Formen von Selbstversorgung und die ersten Überlegungen zur Spezialisierung thematisiert. Im Anschluss an einen Hefteintrag (siehe Arbeitsblatt 1) könnte als Hausaufgabe die Frage aufgeworfen werden:
.11.8.2023 5:30 Uhr Mona Monete SWR Fernsehen Mona zahlt Steuern

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Mona Monete für die Grundschule – planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/mona-monete/mona-monete-fuer-die-grundschule-film-100.html

Mona Monete will lernen, wie das System Wirtschaft funktioniert. Wie hat das alles angefangen mit dem Geld, dem Leihen, Handeln, Kaufen und Verkaufen? In kurzen, leicht verständlichen Animationsclips werden hier mit viel Witz die Grundzüge des Wirtschaftlebens erklärt. Als Trickfilmfigur reist Mona in die Steinzeit, ins Mittelalter, in die Zeit der Industrialisierung und in die Südsee. Überall macht sie Erfahrungen mit verschiedenen Wirtschaftsformen. Ob als Jägerin in der Steinzeit, als mittelalterliche Fürstendienerin, als Händlerin auf einem florentinischen Markt oder als Fabrikarbeiterin – die Gesetze des Marktes greifen überall. Die Clips: In Florenz auf dem Markt – die Anfänge des Geldwechselns. In Florenz auf dem Markt – Nachfrage und Angebot bestimmen den Preis. In Florenz auf dem Markt – wer löst den Schuldschein ein? Im alten Rom – versklavte Menschen galten als Besitz. In der Steinzeit – alle müssen mithelfen und teilen. Im Mittelalter – die Bauern mussten dem Burgherrn Abgaben zahlen. Im Mittelalter – Tauschgeschäfte statt Einkaufen. Industrialisierung – Arbeiter haben fast keinen rechtlichen Schutz. Südsee – vom Tauschen zum Kaufen.
04:37 min) Geldwechsel (05:47 min) Abgaben und Steuern

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