Dein Suchergebnis zum Thema: Jubiläum

Girls‘ Day 2024 auf dem JGU Campus – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/girlsday2024-jgu/

Am 25.04.2024 findet der Girls’ Day statt!Der Girls‘ Day ist ein bundesweiter Zukunftstag, an dem Mädchen* ab der 5. Klasse in MINT-Themen, -Studiengänge und -Berufe hineinschnuppern können.Auch die Johannes Gutenberg-Universität Mainz und die auf dem Campus ansässigen Forschungseinrichtungen öffnen an diesem Tag ihre Türen für euch. Ein vielfältiges Programm erwartet euch.…
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„Jetzt kommst du!“ Das war der Girls’Day 2024 im Ada-Lovelace-Projekt – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/jetzt-kommst-du-das-war-der-girlsday-2024-im-ada-lovelace-projekt/

Jedes Jahr im Frühjahr steht der Girls’Day/Mädchen-Zukunftstag auf dem Plan. Deutschlandweit konnten die Teilnehmerinnen über den Girls’Day-Radar aus insgesamt mehr als 15.000 Angeboten auswählen und am 25. April in Berufsfelder hineinschnuppern, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Ziel des bundesweiten Aktionstages ist, Schülerinnen ein möglichst breites Berufswahlspektrum aufzuzeigen und Geschlechterstereotype bei…
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Ada on Tour 2024 – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/alp-veranstaltung/ada-on-tour-2024/

Komm mit uns auf Erkundungstour! In und um Koblenz haben unsere Mentorinnen ein spannendes Programm für euch zusammengestellt. So lernt ihr etwa das Mosellum kennen, erkundet die Naturschutzfläche Schmidtenhöhe auf der Suche nach Amphibien  und entdeckt die Berufe der Försterin und der Bio-Bäuerin. Jeden Monat erwartet Euch eine neue spannende…
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Projektteam – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/ueber-uns/ada-lovelace-projekt-team/

Das Team des Ada-Lovelace-Projekts Seit mehr als 25 Jahren setzen wir uns mit dem Ada-Lovelace-Projekt für Geschlechtergerechtigkeit ein und begeistern Mädchen und junge Frauen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. An acht hauptamtlichen und zwei ehrenamtlichen Standorten organisieren unsere Projektleiterinnen außerschulische MINT-Angebote für die Teilnehmerinnen und sind Ansprechpartnerinnen für Kooperationen.…
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Publikationen – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/forschung/publikationen/

2015 Endepohls-Ulpe, M., Sander, E., Geber, G., & Quaiser-Pohl, C. (2015). How they became different – Life courses of women working successfully in the field of STEM. In J. Ostrouch-Kaminska & C.C. Vieira (Ed.). Private world(s). Gender and informal learning of adults ((pp.145-156)). Rotterdam: Sense Publishers. 2014 Quaiser-Pohl, C. Endepohls-Ulpe,…
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Sichere dir jetzt deinen Platz am Girls‘ und Boys‘ Day am 25.4.24 an der Uni Koblenz – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/alp-veranstaltung/25-04-2024-girls-und-boys-day-an-der-uni-koblenz/

            Wie auch im letzten Jahr lädt das Ada-Lovelace-Projekt zum Girls‘ und Boys‘ Day am 25.4.2024 an die Universität Koblenz ein. Das  Programm wird Mädchen* die Möglichkeit geben, in MINT-Themen und -Studiengänge hineinzuschnuppern, und Jungs* die Gelegenheit, sich Berufsfelder und Studienfächer anzuschauen, die häufiger von…
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Datenschutzerklärung – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/datenschutzerklaerung/

Datenschutzerklärung 1. Datenschutz auf einen Blick Allgemeine Hinweise Die folgenden Hinweise geben einen einfachen Überblick darüber, was mit Ihren personenbezogenen Daten passiert, wenn Sie unsere Website besuchen. Personenbezogene Daten sind alle Daten, mit denen Sie persönlich identifiziert werden können. Ausführliche Informationen zum Thema Datenschutz entnehmen Sie unserer unter diesem Text…
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Unsere Mentorinnen – Ada-Lovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/ueber-uns/unsere-mentorinnen/

Unsere Mentorinnen Unsere Mentorinnen sind das Herzstück des Ada-Lovelace-Projekts. Sie übernehmen eine wichtige Vorbildfunktion für die Schülerinnen, sind direkte Ansprechpartnerinnen, konzipieren Workshops und führen diese vor Ort mit den Teilnehmerinnen durch. Sie beraten, begleiten, erklären, zeigen und repräsentieren als MINT-Frauen ihr Studienfach. Mit ihrer großen Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften…
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