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Rebekka erzählt in den ersten Minuten des Films von ihrem Leben auf dem Bauernhof und nimmt die Zuschauer*innen dann auf ihren Schulweg mit. Das hört sich erst einmal unspektakulär an: eine Wohlfühl-Kindheit auf einem Schweizer Hof? Rebekka versorgt die Tiere, sitzt mit ihrer Familie am Esstisch, wo gewöhnlicher Alltag besprochen wird. Dann verlässt Rebekka das Haus. Hier kommt zum ersten Mal ihr noch zusammengeklappter Blindenstock ins Bild, der ihr ab jetzt durch die Welt der Sehenden helfen wird.
Sie ist Waise und lebt in einem Dorf in der Republik

Der Einsatz der Sendung „Kleine Helden“ lässt sich im Fach Sachunterricht einordnen. Während der Schwerpunkt sichtlich im Bereich „Ich und andere“ beziehungsweise der „Unterschiedlichkeit von Räumen und Lebenswelten“ liegt, können darüber hinaus auch Aspekte der Verkehrserziehung mit in die Unterrichtseinheit zum Film einfließen.
Sie ist Waise und lebt in einem Dorf in der Republik

Eine Pilgerreise, einmal im Leben zu einer heiligen Stätte oder einem Wallfahrtsort unternommen, spiegelte die Vorstellung der Menschen im Mittelalter wieder, sich auf einer Reise zu befinden, bei der das diesseitige irdische Leben nur Übergangs- und Durchgangsstadium in ein besseres Leben im Jenseits war. Taten der Buße und gute Werke bereiteten dabei auf das Leben im Jenseits vor.
als Anlaufstation für Pilger und Kranke, Alte und Waisen

Je bedrückender viele Menschen in Europa nach dem Ende des Ersten Weltkriegs die Gegenwart erleben, desto mehr richten sich ihre Hoffnungen auf die Zukunft. Das gilt für die schwedische Frauenrechtlerin und Sexual-Aufklärerin Elise Ottesen wie für den enttäuschten deutschen Nationalisten Rudolf Höß; und es gilt für den Vietnamesen Nguyen Ai Quoc, der nach Jahren der Wanderschaft und einem längeren Aufenthalt in Paris eine Zukunft als Berufsrevolutionär ins Auge fasst.
Kriegsinvalide und erwerbsunfähig; es gibt viele Witwen und Waisen