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Gassen, Ghettos, Baubetrieb | Hintergrund – planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/die-stadt-im-spaeten-mittelalter/die-stadt-im-spaeten-mittelalter-gassen-ghettos-baubetrieb-hintergrund-100.html

Raum war knapp in der mittelalterlichen Stadt. Um mehr Platz zu gewinnen, wurden die oberen Etagen der Häuser breiter angelegt („ausgekragt“) als das Erdgeschoss. Im Vergleich zu den großzügigen Stadtanlagen der römischen Zeit lagen die Häuser eng aneinander, meist in verwinkelten Gässchen, wie sie heute noch in mittelalterlichen Stadtkernen zu sehen sind. Die Städte mit ihren Fachwerkhäusern und Schindeldächern wurden häufig Opfer von Bränden. Erst Steinbauten mit Ziegeldächern reduzierten das Brandrisiko etwas.
in Harz und Talg getränktes Leinen oder poliertes Horn

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Zauberlehrling und Bolero | Unterricht – planet schule

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Die Sendung „Open Air Klassik“ zeigt zwei wichtige Werke der „klassischen“ Musik: „Bolero“ von Maurice Ravel und „Der Zauberlehrling“ von Paul Dukas. Beide Werke eignen sich für den Einsatz im Unterricht. Was zunächst im Titel „Open Air Klassik“ nicht zusammenzupassen scheint – klassische Musik unter freiem Himmel – könnte jedoch bei den Schülern zu motivierenden Erwartungen führen, da viele Schüler schon einmal ein Open Air-Konzert, wenn auch wohl im populären Bereich, besucht haben. Für den Einsatz im Unterricht bieten beide Werke zahlreiche Zugangs- und Umsetzungsmöglichkeiten, je nach Stundenschwerpunkt zum Beispiel „Instrumentenkunde“, „Notenlehre“, „Epochen“, „Komponisten“, „Orchesterbesetzung“. Die vorliegende Sendung kann im Ganzen oder in Ausschnitten in den Unterricht integriert werden. Im Unterschied zur CD wird der Höreindruck durch das Bild mit den unterschiedlichen Kameraperspektiven visuell ergänzt (zum Beispiel auf einzelne Instrumente oder Instrumentengruppen, Dirigent) und so ein mehrkanaliges Lernen ermöglicht. Die beigefügten Arbeitsblätter (Triole-Musizieren, Biographien der Komponisten) sind so konzipiert, dass sie im Unterrichtsprozess flexibel eingesetzt werden können. Ergänzend können sich die Schülerinnen und Schüler über verschiedene Medien (z.B. Musikbuch, Lexika, Internet, CD-Booklet) informieren.
/ Tenor-Saxophon / Sopran-Saxophon / Piccolo und Horn

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