Dekodierfähigkeit entwickeln | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/dekodierfaehigkeit/begriff/jgst
Leseflüssigkeit wird durch Trainingsprogramme gesteigert, bei denen das laute oder halblaute Lesen ein zentraler Bestandteil ist. Solche Lautlese-Trainings (Tandemlesen, Partnerlesen) gibt es für die Jahrgangsstufen 1 bis 10.
Beispielhaft stehen hier als kostenfreie Downloads ein interaktives Lesespiel zum Märchen „Der süße Brei