Dein Suchergebnis zum Thema: Nahrungskette

Gesunde Textilien

https://naturtextil.de/gesundheit/

Unsere Bekleidung, egal ob aus Textil oder Leder, soll uns eigentlich Schutz bieten. Heute gibt es Chemikalien in unserer Kleidung, die uns krank machen.
Schwer­me­talle werden haupt­säch­lich über die Nahrungs­kette aufge­nommen.

Steinzeit - Bronzezeit - Eisenzeit - Kunststoffzeit

https://naturtextil.de/pressemitteilung/kunststoffzeit/

Die Beständigkeit von Plastik ist aber Segen und Fluch zugleich. Kunststoff ist nicht abbaubar und belastet die Umwelt vor allem dann, wenn er als Müll nicht fachgerecht entsorgt wird.
Über die Nahrungs­kette gelangen die Kunst­stoffe mit den darin enthal­tenen Giften auch auf unsere Teller

Steinzeit - Bronzezeit - Eisenzeit - Kunststoffzeit

https://naturtextil.de/themen/mikroplastik/

Die Beständigkeit von Plastik ist aber Segen und Fluch zugleich. Kunststoff ist nicht abbaubar und belastet die Umwelt vor allem dann, wenn er als Müll nicht fachgerecht entsorgt wird.
Über die Nahrungs­kette gelangen die Kunst­stoffe mit den darin enthal­tenen Giften auch auf unsere Teller

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Insekten

https://www.uni-augsburg.de/de/forschung/einrichtungen/institute/wzu/forschung/lokale-umwelten/natur-auf-dem-campus/insekten/

Ein Rückgang der Biomasse führt unter anderem zum Einbruch von Nahrungsketten, Artensterben und zur Destabilisierung

Buchreihe Stoffgeschichten

https://www.uni-augsburg.de/de/forschung/einrichtungen/institute/wzu/ueber-uns/stoffgeschichten/

Gleichzeitig machen sie sich, oft unerkannt, selbst auf den Weg, versickern und verdunsten, geraten in Nahrungsketten

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Warum ich das Wort „besonders“ nicht mehr hören kann – Raul Krauthausen

https://raul.de/leben-mit-behinderung/warum-ich-das-wort-besonders-nicht-mehr-hoeren-kann/

Im Englischen gibt es „Special Education“, im Deutschen die „Sonderpädogogik“. Beides ist tragisch.
Aber wir alle kennen die Verlockungen von Zucker, und er hat sich breit gemacht in den Nahrungsketten

Warum ich das Wort „besonders“ nicht mehr hören kann - Raul Krauthausen

https://raul.de/unfassbares/warum-ich-das-wort-besonders-nicht-mehr-hoeren-kann/

Im Englischen gibt es „Special Education“, im Deutschen die „Sonderpädogogik“. Beides ist tragisch.
Aber wir alle kennen die Verlockungen von Zucker, und er hat sich breit gemacht in den Nahrungsketten

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Klimawandel: Was ist eigentlich… der Klimawandel?

https://www.freiheit.org/node/35346

Hitzewellen und Dürren, Platzregen und Überschwemmungen. Die Auswirkungen des Wandels des weltweiten Klimas sind längst spürbar. Jenseits der humanitären Desaster haben die Klimaveränderungen auch jetzt schon starke, meist negative Auswirkungen auf die Wirtschaftsentwicklungen in den betroffenen Regionen. Was aber sind die Ursachen hinter diesen Entwicklungen? Und welche Maßnahmen könnte oder sollte man ergreifen, um zu Lösungen zu kommen? Mit diesen Fragen befasst sich der neue Artikel unseres Experten Maximilian Reinhardt.
Als Ergebnis kollabieren fragile Nahrungsketten, und einst florierende Biotope verkümmern.

Klimawandel: Was ist eigentlich... der Klimawandel?

https://www.freiheit.org/de/deutschland/was-ist-eigentlich-der-klimawandel

Hitzewellen und Dürren, Platzregen und Überschwemmungen. Die Auswirkungen des Wandels des weltweiten Klimas sind längst spürbar. Jenseits der humanitären Desaster haben die Klimaveränderungen auch jetzt schon starke, meist negative Auswirkungen auf die Wirtschaftsentwicklungen in den betroffenen Regionen. Was aber sind die Ursachen hinter diesen Entwicklungen? Und welche Maßnahmen könnte oder sollte man ergreifen, um zu Lösungen zu kommen? Mit diesen Fragen befasst sich der neue Artikel unseres Experten Maximilian Reinhardt.
Als Ergebnis kollabieren fragile Nahrungsketten, und einst florierende Biotope verkümmern.

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Projekte im Wasserschulgarten | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/projekte/

[tab name=“GÖS-Projekt I“] „Gestaltung des Schullebens und Öffnung von Schule“ (GÖS) ist ein Initiativprogramm des Landes Nordrhein-Westfalen. Da sich die Lebenssituation der Schülerinnen und Schüler in der Berufs- und Arbeitswelt, in den Medien und der Umwelt verändert, sehen sich Schulen zunehmend herausgefordert, ihre Bildungs- und Erziehungsarbeit zu reflektieren und zu verändern. Viele Initiativen von Lehrkräften,
Die Fülle der Daten ermöglicht auch Nahrungsketten und Nahrungsnetze aufzustellen.