Dein Suchergebnis zum Thema: djembe art

Termine & Hinweise ab 7. April 2017 | Wuppertal

https://www.wuppertal.de/kultur-bildung/kulturbuero/termine/102370100000768015.php

Baye Soi, Meister der Djembe, was er bereits als Trommler für den Zirkus Afrika, Afrika!

Termine & Hinweise ab 7. Juli 2017 | Wuppertal

https://www.wuppertal.de/kultur-bildung/kulturbuero/termine/102370100000782322.php

Musikliebhaber aber nicht erfüllt, wenn sie nicht den ein oder anderen Globel Sound auf Ihre ganz persönliche Art

Termine & Hinweise ab 31. März 2017 | Wuppertal

https://www.wuppertal.de/kultur-bildung/kulturbuero/termine/102370100000765755.php

u. a. mit Lionel Hampton, Lew Soloff, Elvin Jones, Howard Levy, Louis Sclavis oder etwa dem „Vienna Art

Termine & Hinweise ab 8. September 2017 | Wuppertal

https://www.wuppertal.de/kultur-bildung/kulturbuero/termine/102370100000793582.php

Peter Funda: Percussion aller Art, Akkordeon, Ukulele, Bass, Schlitztrommel, Glockenspiel, Gesang, Jonglage

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Blog: Making music at Oaklands School by Niroshini Thambar — Imaginate

https://www.imaginate.org.uk/news/oaklands-school-niroshini-thambar

Niroshini Thambar reflects on her residency at Oaklands School with Sanjay Lago and Liam Rees, focused on on making music and sound through play and experimentation.
I played live music either on my violin or melodica, usually with Liam accompanying on Djembe and often

Blog: Making music at Oaklands School by Niroshini Thambar — Imaginate

https://www.imaginate.org.uk/news/oaklands-school-niroshini-thambar/

Niroshini Thambar reflects on her residency at Oaklands School with Sanjay Lago and Liam Rees, focused on on making music and sound through play and experimentation.
I played live music either on my violin or melodica, usually with Liam accompanying on Djembe and often

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Mali | Unterricht – planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/klaenge-der-welt/mali-unterricht-100.html

Die Sendung wurde für den fächerverbindenden Einsatz konzipiert. Sie stellt das afrikanische Land Mali vor, das unter geographischen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und musikalischen Gesichtspunkten für den Unterricht relevant ist. Die Protagonisten sind Menschen, die Musik machen, denn Musik spiegelt die Besonderheiten einer Gegend und deren Bewohner wider, Musik vermittelt Lebenserfahrung, Tradition, Geschichte, Gefühle und Religion. Sie hat soziale, gemeinschaftsbildende Funktionen. Sie überbringt Botschaften, macht politische Aussagen und unterstützt religiöse Rituale. In der Musik finden sich Entsprechungen zur Landschaftsform. Instrumente imitieren Klänge aus der Natur und werden oft aus Materialien gebaut, die vor Ort verfügbar sind. Die Protagonisten ermöglichen mit ihrer Musik und mit ihrer Person einen Einblick in die Lebensweise ihres Volkes, die soziale Organisation, die wirtschaftlichen Umstände, die Geschichte und die Kultur.
Arbeitsblätter Arbeitsblatt 1: Musikinstrumente Instrumente aus der Sendung beschreiben: Kora, N’goni, Balaphon, Djembe

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#UnitedNationsOfInnovation: The 2019 Africa Freedom Innovation Challenge

https://www.freiheit.org/de/2019-africa-freedom-innovation-challenge

The foundation’s regional office of sub-Sahara Africa introduced this year the Africa Freedom Innovation Challenge. This initiative sought to find a startup that promotes citizen participation in areas of good governance, economic participation, the fight against bureaucracy and corruption, and advocate human rights, using innovative solutions.
INNOVATOR: Mouers, Jonathan – South Africa Using the art of interactive ‚djembe‚ drumming and especially

#UnitedNationsOfInnovation: The 2019 Africa Freedom Innovation Challenge

https://www.freiheit.org/node/15764

The foundation’s regional office of sub-Sahara Africa introduced this year the Africa Freedom Innovation Challenge. This initiative sought to find a startup that promotes citizen participation in areas of good governance, economic participation, the fight against bureaucracy and corruption, and advocate human rights, using innovative solutions.
INNOVATOR: Mouers, Jonathan – South Africa Using the art of interactive ‚djembe‚ drumming and especially

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