Dein Suchergebnis zum Thema: Mathematik

Mathematikus: Zum Geometrieunterricht in der Grundschule

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In den letzten zwei Jahrzehnten gab es wohl kein Jahr, in dem nicht mindestens eine Publikation die Stellung des Geometrieteils als Stiefkind des Mathematikunterrichts in der Primarstufe beklagte…
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Mathematikus: Zur Vorstellung von räumlichen Bewegungen

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Die Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens ist unumstritten: Beim Bewältigen vieler Alltagsssituationen ist es unumgänglich, sich Objekte, Beziehungen zwischen Objekten sowie Prozesse räumlich vorzustellen…
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Mathematikus: Parkette – Muster auf unseren Wegen

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Tagtäglich begegnen sie uns auf unseren Wegen: Parkette als periodische, lückenlose und überlappungsfreie Bedeckung der gesamten Ebene mit Parkettsteinen. Parkette sind nicht nur ästethisch schön und praktisch, sondern auch ein motivierender Anlass zur Auseinandersetzung mit der Symmetrie.
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Mathematikus: Arbeit mit Sachaufgaben – planmäßig und erfolgreich

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Dass Sachaufgaben bei Kindern oft unbeliebt sind und „richtige“ Rechenaufgaben bevorzugt werden ist ebensowenig neu wie die Schwierigkeiten der Kinder beim Lösen der aus ihrer Sicht scheinbar unberechenbaren Sachaufgaben. Im Artikel werden Gründe dafür ebenso betrachtet wie Möglichkeiten, das Arbeiten mit Sachaufgaben planmäßig und erfolgreich zu gestalten.
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Mathematikus: Mathematikunterricht in der Grundschule – Gestaltung, Analyse und Bilanz

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Ohne analytische Tätigkeit ist die Gestaltung des Mathematikunterrichts nur schwer möglich, wenig planmäßig und selten dauerhaft erfolgreich. Zugleich ist eine Analyse, die nicht von Grundpositionen zur Gestaltung des Mathematikunterrichts…
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Mathematikus: Die Verbindung von Arithmetik und Geometrie – Chance für einen kindorientierten Unterricht

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Überlegungen zum Verhältnis von Arithmetik und Geometrie im Mathematikunterricht sind nicht neu. In der Literatur sind sowohl Argumente…
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