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„Lesen und Verstehen“ | Ganztägig bilden.

https://www.ganztaegig-lernen.de/lesen-und-verstehen

Sprache ist der „Schlüssel zur Welt“ und Lesen die Voraussetzung zur Teilnahme an unserer Kultur. Der im Budrich-Verlag erschienene Leitfaden „Lesen und Verstehen“ (s.u.) wendet sich an Menschen, die es sich zur Aufgabe machen, Kinder und Jugendliche zum Lesen zu motivieren, sie dabei zu begleiten und zu fördern.
längeren Auszügen aus literarischen Werken, vom Vorschul-Lexikon

Zur Förderung der individuellen Entwicklung | Ganztägig bilden.

https://www.ganztaegig-lernen.de/zur-foerderung-der-individuellen-entwicklung

Befunde der Sozialforschung über Kindheit und Jugend in Deutschland legen eine Erweiterung des Selbstverständnisses der Bildungspolitik nahe, aus der pädagogische Strategien folgen, die ihrerseits strukturelle Implikationen haben. „Bedarfsgerechte Förderung“ galt auch bisher als ein Leitprinzip bildungspolitischer Ansprüche an die Schule, lag aber auch dem Verständnis der sozialen Arbeit zugrunde. Dabei meint „Förderung“ vor allem die Kompensation von Defiziten.
korrekten Ausdruck und ein angemessen differenziertes Lexikon