Materialien für das Fach Gesellschaftslehre – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-gesellschaftslehre_15775&filter%5Bkom%5D%5B%5D=384
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Von der Tausch- zur Geldwirtschaft: Wie gelangten die Handelshäuser am Beginn der Neuzeit zu Reichtum und Macht?
Bestechung durch die Fugger „Wie kauft man sich einen König
In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den philosophisch-politischen Grundlagen der Bürgerlichen Revolutionen auseinander.
solle nicht mehr durch eine einzelne Person, den König
In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums erarbeiten die Lernenden mit Hilfe einer Bild- und einer Textanalyse den Auslöser und die Begründung der französischen Terrorherrschaft kennen. Sie reflektieren ihre Erkenntnisse zur Französischen Revolution insgesamt.
Schritt 2 Auf die Hinrichtung des König von Frankreich
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Was wäre, wenn ich „König von Deutschland“ wäre?
Eine besondere Beziehung? Von der „Erbfeindschaft“ zum deutsch-französischen „Motor Europas“.
und der lange Weg zum Gedenken, Artikel von Jürgen König