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Das Netzwerk unterstützt Schulen dabei, junge Menschen
Das Netzwerk unterstützt Schulen dabei, junge Menschen

diesem Mystery zur Online-Nutzung mit Padlets für junge
Klassenstufe und für junge Erwachsene konzipiert.

Fachtag zum Interesse von Kindern und Jugendlichen an Nachhaltigkeits- und Entwicklungsthemen am 28. Mai 2024 in Leipzig.
Kulturelle Kinder- und Jugendbildung fragt sich: Haben junge

Das Vorhaben von „KI und Ziele für nachhaltige Entwicklung” ist es, Lehramtsstudierende und Lehrende zu befähigen, die Thematik KI mit Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I & II in ihren zukünftigen Unterricht zu integrieren.
Rechte Junge Tüftler*innen.

Mit dem KlimaKit auf LernreiseEine Lernreise für die Schülerinnen und Schüler, inklusive Begegnungen mit inspirierenden Klimaaktivistinnen und -aktivisten aus aller Welt. Vom Wissen zum Planen zum Handeln.
Das KlimaKit ist eine Art Werkzeugkiste für junge engagierte

ein gegenseitiges Verständnis zu schlagen und es jungen – von acht Monaten (August –März) und bietet damit jungen
Brückenbauerprogramms sind Schulabgänger*innen und junge

Auf der Suche nach künstlerischen Methoden für die politische Arbeit mit Jugendlichen? Im Online-Toolkit finden Jugendarbeiterinnen und -arbeiter Methoden von Forumtheater, Theater der Unterdrückten oder Artivism über Rollenspiele „Wie diskutiere ich mit Politiker:innen?“ bis hin zu „Wie organisiere ich eine Demonstration?“
Das Toolkit zielt darauf ab, junge Menschen zu befähigen

Das ASA-Programm geht in eine neue Runde. Vom 1. Dezember bis zum 20. Januar können sich Studierende und Menschen mit Berufsausbildung im Alter zwischen 21 und 30 Jahren auf eines von über 100 Nachhaltigkeits-Projekten weltweit bewerben.
und Stipendienprogramm in 45 Ländern weltweit für junge

Die Broschüre beinhaltet eine kritische Einführung in Afrikabilder und einen Hauptteil zum Thema Handelspolitik. In allen Unterkapiteln werden Materialen, Methoden und Anwendungsbeispiele passend zu den Inhalten vorgeschlagen.
Südliches Akrika (KASA) treffen in ihrer Arbeit auf viele junge

Zum 19. März 2024, dem Welttag zum digitalen Lernen, fordert der World University Service, eine stärkere digitale Teilhabe aller Menschen in Deutschland und weltweit zu fördern.
wichtig, dass KI-Anwendungen und ihre Auswirkungen junge