Kompetenzen und Inhalte zur Thematik der Rohstoffverarbeitung finden sich in den Bildungsplänen der Fächer Biologie und Erdkunde beziehungsweise der entsprechenden Fächerverbünde für die Klassenstufen 5 und 6.
Stichworte: Getreide, Ernährung.
Früher musste Weizen mühsam in Handarbeit geschnitten, gedroschen und die Spreu vom Weizen getrennt werden. Heute übernimmt all das eine einzige Maschine – der Mähdrescher.
MNT, NWA, Technik Schlagworte: Dreschen, Ernte, Getreide
Es ist eines unserer Grundnahrungsmittel – Weizenmehl. Wir kennen die goldenen Ähren auf dem Feld und das weiße Mehl in der Backschüssel. Welche Schritte liegen dazwischen?
Ernährungslehre, Hauswirtschaftslehre, MuM Schlagworte: Getreide
Gesunde Ernährung, Fragen rund um Essen und Lebensmitteln und mehr – eine Übersichtsseite zum Schulfach Ernährungslehre
sandigen und kalkhaltigen Böden in Mischkultur mit einem Getreide
Im Spätsommer wird auf den Feldern Weizen geerntet. Aber wie wird Weizen gesäht und wie wächst er? Für den Biologieunterricht ab Klasse 3.
Film Bevor das Getreide im Spätsommer geerntet wird
Jedes Jahr füllt der Hamster seine Vorratskammer. Was hamstert er denn und warum tut er das? Schau dir das Video an und beantworte die Fragen!
Biologie, MeNuK, Sachunterricht Schlagworte: Ackerbau, Getreide
Die Sendungen der Reihe „Zurück in die Steinzeit“ („Harter Alltag“, „Kinderalltag“, „Hauptsache satt“ und „Über die Alpen“) sind in verschiedenen Klassenstufen methodisch vielseitig einsetzbar und sehr gut für die Projektarbeit geeignet. Die in den Bildungs- und Lehrplänen erwähnten Aspekte des Themas „Steinzeit“ werden aufgegriffen und anschaulich umgesetzt. Die angesprochenen Bereiche sind die Nutzung des Feuers
mit Schwerpunkt auf dem Anbau und der Nutzung von Getreide
Dreschen, Ernte, Getreide, Landmaschine, Landwirtschaft
Dreschen, Ernte, Getreide, Landmaschine, Landwirtschaft
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