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Das Geheimnis des Erfolgs der Evangelischen Schule Neuruppin, einer offenen Ganztagsschule, erschließt sich dem Besucher, wenn er sich den Stundenplan der Schülerinnen und Schüler genauer anschaut. Hier sind Lernzeiten fester Bestandteil der Woche. In der Lernzeit sollen die Kinder im Rahmen selbstständiger Arbeit das Lernen lernen.
Evangelische Schule Neuruppin Bundesland: Brandenburg

„Qualität der Steuerung einer Ganztagsschule“ Moderatoren
     Projektverbundes kobra.net – Kooperation in Brandenburg

Vier Vorträge fanden am Freitag im Vortragsraum statt. Am Samstag konnten sich die Kongressteilnehmenden zwei Vorträge auf Ebene C im Kuppelsaal anhören.  
für Arbeit, Soziales,Frauen und Familie des Landes Brandenburg

und Kooperation an Ganztagsschulen“ in den Ländern Brandenburg

Die Wende hat insbesondere in Berlin und Brandenburg

Auf dem Weg zu lokalen Bildungslandschaften: Schon in der näheren Umschreibung dessen, was eine „Bildungslandschaft“ ausmacht, unterscheiden sich die einzelnen Konzeptionen: kommunal, regional oder eben auch lokal sind die üblichen näheren Bestimmungen…
80-86   Quelle: Forum GanzGut der Serviceagentur Brandenburg

Syndrome globalen Wandels als ein neues interdisziplinäres Konzept
orientierte Schüler/innen aus allen Bezirken Berlins und Brandenburg

auch am Stand der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Brandenburg

  Ergebnisse der vorbereitenden Recherche der RAA Berlin
Derzeit wird die Befragung in Berlin, Sachsen und Brandenburg

Auch dieses Jahr hieß es in den Workshopräumen des Ganztagsschulkongresses: Praxis pur! Erfahrene Ganztagsschulen aus dem Programm „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ gestalteten die Arbeitsphasen und luden die Teilnehmenden ein, aktiv über ihre Probleme und Lösungsansätze in den Austausch zu kommen. Die Themen wie zum Beispiel Veränderungen managen und Qualität entwickeln, Lernprozesse gestalten, Inklusion und Lebensweltorientierung ermöglichen, Kooperationen und Bildungslandschaften erfolgreich gestalten sowie Soziale Beziehungen pflegen und eine neue Lehrerrolle finden, griffen die Erfahrungen aus den letzten zehn Jahren auf und luden ein, mit den Plänen für die Zukunft zu beginnen.
Moderation: Ute Krümmel, Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Brandenburg