Dein Suchergebnis zum Thema: vereinte nationen

Die Bundesarbeitsgemeinschaft Mehr Sicherheit für Kinder e. V. engagiert sich als erste und einzige Institution für die Verhütung von Kinderunfällen im Haushalt. Mit unseren Mitgliedern, Förderern und Kooperationspartnern setzen wir uns dafür ein, sichere Lebenswelten für Kinder zu schaffen. Wir informieren über Unfallrisiken von Kindern und geben Sicherheitstipps wie Sie diese minimieren. Wir geben unser Wissen und unsere Erfahrung in unseren Fortbildungen weiter. Wir haben den Kindersicherheitstag am 10. Juni ins Leben gerufen.
Zum dritten Mal rufen die Vereinten Nationen zu einer Woche der Verkehrssicherheit auf und fordern mehr

„Aus alt mach neu“ – unter diesem Motto und ganz im Sinne des Nachhaltigkeitsgedankens trafen sich zwanzig Schülerinnen aus der Mittel- und Oberstufe innerhalb der Projektwoche, um alte Bücher in ein neues Gewand zu kleiden.
Die Schülerinnen setzten sich zunächst mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen

Fische: der Hai, diverse Haifischarten – interessante meeresbiologische Fakten (Merkmale, Biologie, Vorkommen, Verhalten), Unterwasserfotos, Links, Bücher
Laut einem Bericht der Vereinten Nationen sind 20 der rund 100 von der Jagd betroffenen Arten gefährdet

Wir haben viel über die Funktionsweise der Vereinten Nationen gelernt und unsere Englischkenntnisse in

Im Ziel 12.3 der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen ist festgeschrieben,

nicht nur die Philosophie und Wissenschaft, sondern auch das deutsche Grundgesetz und die Vereinten Nationen

News 03.06.2024 World Ocean Day 2024 Am 08.06.2024 findet auch dieses Jahr der von den Vereinten Nationen

Bereits 1989 haben die Vereinten Nationen eine Konvention über die Rechte des Kindes verabschiedet.

Die Schüler*innen von heute sind die Gestalter*innen von morgen. Damit sie unsere Welt nachhaltig und gerecht gestalten können, müssen Schulen die Potenzialentfaltung von Kindern und Jugendlichen als Kernaufgabe verstehen. Unser Ansatz folgt der Auffassung, dass die Bildung von Schüler*innen durch Selbstbestimmung, Handlungsorientierung und Realitätsgebundenheit gekennzeichnet sein muss.
sozialen, öko-nomischen und ökologischen Herausforderungen, die sich an den Global Goals der Vereinten Nationen

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Hintergrund Die Rechte der Kinder zu stärken war der Grund für die Empfehlung der Vereinten Nationen