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Inklusion, Individualisierung, Digitalisierung: Solche Herausforderungen verlangen Schulen gravierende Veränderungen ab. Vielen Lehrer:innen macht das Angst. Wie können Schulen solche Herausforderungen angehen, ohne das Wohlbefinden oder gar die Gesundheit im Kollegium zu gefährden?
Beltz Verlagsgruppe Autoren Sabine Kreutzer / Falko

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Selbständigkeit lernt man durch Selbständigkeit | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/29706-selbstaendigkeit-lernt-man-durch-selbstaendigkeit.html

Ein Pädagogen-Ehepaar hat eine Schule gegründet, in der das selbständige Lernen die natürlichste Sache der Welt zu sein scheint. Kinder im Grundschulalter erobern sich das Lesen, Schreiben und Rechnen. Sie erschließen sich interessegeleitet altersgemäßes Sachwissen. Sie lernen, ihre eigenen Angelegenheiten demokratisch zu regeln. Kann das bei minimaler Anleitung durch erwachsene Lehrer funktionieren?
ISSN 0933-422X Verlag Beltz Juventa Autoren Falko

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Schüler dürfen auch scheitern | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/35567-schueler-duerfen-auch-scheitern.html

Es gibt pädagogische Konzepte, die das Zutrauen in die Verantwortung der Schüler ins Zentrum ihrer Arbeit stellen. Ein Beispiel ist die Daltonpädagogik. Ihr Ansatz ist, den Schülern zuzutrauen, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Wie kann eine moderne Regelschule dieses Prinzip heute umsetzen? Was müssen die Lehrer dazu können, was die Schüler? Und was bedeutet: „Freiheit in Gebundenheit“?
ISSN 0933-422X Verlag Beltz Juventa Autoren Falko

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