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Zeitschrift für Pädagogik 3/2017 | BELTZ

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Prüfungen – Systematische Perspektiven der Geschichte einer pädagogischen Praxis – Einführung in den Thementeil. Prüfungspraktiken an Gymnasien und Lateinschulen in der Frühen Neuzeit – Musterung, Selektion, Übergangsrituale. Eine lange Geschichte: Der deutsche Abituraufsatz als „Gesammtbildung der Examinanden“ – Prüfungspraxis und Lehrerkommentare von Abituraufsätzen in den 1950er Jahren. Persönlichkeit oder Wissenschaftsbasierung ? – Einfluss von Ausbildungspraktiken auf Prüfungen Zürcher Volksschullehrpersonen um 1900. Ständig geprüft oder kontinuierlich unterstützt ? – Schulische Leistungsbeurteilung in Schweden zwischen formativem Anspruch und summativer Notwendigkeit. Linktipps zum Thema „Praktiken der Prüfung“. Internationaler Bildungstransfer im Namen der Diplomatie: die Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik der Bundesrepublik Deutschland. Anregung von Reflexionsprozessen zur Förderung interkultureller Kompetenz – Ergebnisse einer Interventions- und einer Interviewstudie
ERIC (Educational Resources Information Center, Washington