Das Portfoliokonzept im Unterricht | Ganztägig bilden. https://www.ganztaegig-lernen.de/das-portfoliokonzept-im-unterricht
In diesem Beitrag werden das Kernkonzept des Portfolioansatzes und die dafür notwendigen Lehrkompetenzen dargestellt. Portfolios wurden im Bildungsbereich in den 80er Jahren als Alternative zu den damals in den USA bereits weit verbreiteten und immer häufiger kritisierten Testungen der Schülerleistungen entwickelt.
Thomas Häcker (2006a, S. 31) stellt zudem die Anschlussfähigkeit des Portfoliokonzepts an die Theorie