Antolin – Leseförderung leicht gemacht! Ideal für den Einsatz in der Schule (1. – 10. Klasse). Schüler/innen können selbstständig zu gelesenen Büchern Fragen beantworten und Punkte sammeln. Statistiken geben Auskunft über die Leseleistung.
Schwester Klara Ich und meine Schwester Klara Von: Inkiow, Dimiter 2003 dtv junior ISBN‑10: 3-423-07332-2
Schnell wie die Feuerwehr mit Marie Schumann! Die Weltmeisterin berichtet über ihren Feuerwehrsport und es gibt eine Feuerwehr-Challenge!
Die Tigerenten und Frösche wollen mit Geschick, Logik, Wissen und Taktgefühl den goldenen Tigerenten-Pokal
Willkommen in Klasse 2 Buchseite 4 Blitzsehen – Zahlenstrahl 1 Relationszeichen 2 Aufgabenfamilien
Hier finden Eltern Informationen, wie sie erste Programmierschritte ihres Kindes mit dem Angebot „Programmieren mit dem Elefanten“ fördern können.
Wurstfinger Monster-Amerikaner Ameisen am Stiel Blutgetränk Monster-Pinata Weihnachtskrippe Teil 1 Teil 2
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gibt, dass sie mit der Verarbeitung der sie betreffenden personenbezogenen Daten einverstanden ist. 2.
Klonfisch ist ein Lernspiel rund um das Thema Tiefsee. Entdecke die abenteuerliche Welt und die unheimlichen Kreaturen der dunklen tiefen unserer Weltmeere. Klonfisch ist kostenlos und werbefrei.
Wirtschafts-ID: – Aufsichtsbehörde: Multiverso GbR Verantwortlich für den Inhalt nach § 55 Abs. 2
Lesen lernen oder Vokabeln pauken – spezielle Programme, Internetseiten und Apps können hierbei eine große Hilfe sein. Das Internet-ABC bietet zu einzelnen Schulfächern eine gute Auswahl solcher Software.
Erdkunde-Quiz für Kinder und Erwachsene, mit dem man sein geografisches Wissen auffrischen und erweitern kann. 2Bewertungen
Um dein Lieblingsbuch in einer Bücherei schnell zu finden, ist es wichtig, dass die Bücher alphabetisch geordnet sind. In diesem Kurzvideo zeige ich dir, wie ein Computer mit Sortiernetzwerken Zahlen ganz schnell sortieren kann, und was man noch so alles mit Sortiernetzwerken anfangen kann.
Steckbrief: Wissenschafter*in Name: Stefan Szeider Studium/Ausbildung: Diplomstudium der formalen Logik
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1 und 4 DSGVO und – zumindest in diesen Fällen – aussagekräftige Informationen über die involvierte Logik
