Fortbildungstag für Lehrer*innen – Futurium https://futurium.de/de/fortbildung-einzelanmeldung/fortbildungstag-fuer-lehrerinnen
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Mit unserem Fortbildungsangebot für Lehrer*innen laden – Wir zeigen, wie Lehrer*innen mit Hilfe unserer Bildungsmaterialien
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Mit unserem Fortbildungsangebot für Lehrer*innen laden
Fortbildungstag für Lehrer*inn …
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Wie können wir unsere Zukunft verstehen und lernen, an ihrer Gestaltung teilzuhaben? Die Zukunftsforschung bietet dafür vielfältige Möglichkeiten, die aus den Bereichen Bildung und Schule nicht mehr wegzudenken sind. In dieser Fortbildung lernt ihr mit Hilfe unserer Bildungsmaterialien Methoden der Zukunftsforschung kennen: Was sind Trends, was sind Megatrends, was genau ist ein Szenario und warum ist es wichtig „Zukunft“ in die Schule zu bringen? Diese und andere Fragen werden in dieser Fortbildung beantwortet.
Veranstaltungen Zukunftsforschung Fortbildungstag für Lehrer
Für Schulen bietet das Futurium verschiedene Führungen, Workshops und Bildungsmaterialien an. Die Angebote sind binnendifferenziert aufgebaut und für alle Schulformen geeignet. Sie laden zum spielerischen Erkunden der Zukunft ein und unterstützen Schüler*innen, die Zukunft als Chance zu begreifen, die sie als bewusst und selbstbestimmt mitgestalten können.
SCHULEN (Live-Formate) ZUKUNFTSBOX Fortbildungstag für Lehrer
Jetzt bist du gefragt! Bau dein eigenes Szenario und erwecke es virtuell zum Leben. Nutze gerne zur Erstellung die Lernkarten, um dich Schritt für Schritt durch die Möglichkeiten von CoSpaces zu klicken.
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Für Schulen bietet das Futurium verschiedene Führungen und Workshops an. Die Angebote sind binnendifferenziert aufgebaut und für alle Schulformen geeignet.
Wir bieten Fortbildungstage für Lehrer*innen an.
Kollaboration, Kommunikation, kritisches Denken und Kreativität: Diese Kompetenzen verbergen sich hinter dem 4K-Modell des Lernens. Jene Fähigkeiten, die eng verbunden sind mit der Digital Literacy (Digitale Kompetenz), gilt es laut Partnership for 21st Century Learning (P21) zu fördern, um Schüler*innen für die Herausforderungen von morgen zu wappnen.
„Und da ist auch die Rolle der Lehrer*innen gefragt