Dein Suchergebnis zum Thema: Bologna

Wie der Bologna-Prozess erfunden wurde | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9275-wie-der-bologna-prozess-erfunden-wurde.html

Unter dem Schlagwort „Bologna-Prozess“ wird die deutsche – Dies wirft die Frage auf, wie der Bologna-Prozess als – Entwicklungen und Ereignisse des policymaking der Bologna-Prozess – Im Ergebnis zeigt der Beitrag, dass der Bologna-Prozess – Hochschulen werden dazu animiert, die Bedeutung des Bologna-Prozesses
Unter dem Schlagwort „Bologna-Prozess“ wird die deutsche

Erziehungswissenschaft und Soziologieim Bologna-Prozess

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/34661-disziplinen-im-wandel-erziehungswissenschaft-und-soziologieim-bologna-prozess.html

der Frage nach, welche Veränderungen im Zuge der Bologna-Reform – Disziplinen.Schlagworte: Erziehungswissenschaft, Soziologie, Bologna-Prozess – StudiengängeAbstract: This article focuses on how the Bologna – Keywords: Education Science, Sociology, Bologna Process
Erziehungswissenschaft und Soziologieim Bologna-Prozess

Qualitätsorientierte Hochschulentwicklung und -steuerung im Bologna-Prozess

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/der_paedagogische_blick/artikel/12402-qualitaetsorientierte-hochschulentwicklung-und-steuerung-im-bologna-prozess.html

In the course of the Bologna process quality assurance – universities.Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung sind im Zuge des Bologna-Prozesses
Qualitätsorientierte Hochschulentwicklung und -steuerung im Bologna-Prozess

Erziehungswissenschaft und pädagogische Handlungsfelder | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/der_paedagogische_blick/artikel/42219-erziehungswissenschaft-und-paedagogische-handlungsfelder.html

Die mit dem Bologna-Prozess verbundene Forderung nach – DFG-geförderten Forschungsprojektes „Erziehungswissenschaft im Bologna-Prozess – FachvertreterInnen diskutiert, ob und inwiefern mit der Bologna
Handlungsfelder Neue Verhältnisbestimmungen im Zuge der Bologna-Reform