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Pflegekultur: Eine theoretische Verortung zwischen Beschleunigung

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/pflege_gesellschaft/artikel/49450-individualitaet-und-diversitaet-in-der-pflegekultur-eine-theoretische-verortung-zwischen-beschleunigung-entfremdung-und-resonanz.html

Im vorliegenden Diskussionsbeitrag soll aufgezeigt werden, dass sich eine gute Pflegekultur nicht nur dadurch auszeichnet, dass kulturelle Unterschiede in der pflegerischen Versorgung zu adressieren sind, sondern dass eine neue Kultur der Pflege erforderlich ist, welche Individualisierung und Diversität in all ihren Formen und Auswirkungen berücksichtigt. Individualisierung wird dabei als Megatrend und zentrales Kulturprinzip der aktuellen Zeit verstanden, welche gekennzeichnet ist durch eine Zunahme an persönlichen Wahlfreiheiten und individueller Selbstbestimmung bzw. -verwirklichung und somit auch zu neuen Aushandlungsprozessen des Verhältnisses von „Ich“ und „Wir“ führt. Im Beitrag wird eine schlaglichtartige Verortung von Aspekten der Individualisierung und Diversität im Kontext der Pflege am Beispiel des Migrationshintergrundes – aber auch mit darüberhinausgehender Gültigkeit – in theoriegeleitete Überlegungen vorgenommen.
Pflegekultur: Eine theoretische Verortung zwischen Beschleunigung

Resonanzpädagogik auf dem Prüfstand – Über Hoffnungen und Zweifel an einem neuen Ansatz – Jens Beljan, Michael Winkler | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/39195-resonanzpaedagogik-auf-dem-pruefstand.html

Die von Hartmut Rosa begründete Resonanzpädagogik stößt auf großes Interesse in Theorie und Praxis der Pädagogik. In diesem Buch diskutieren zwei ausgewiesene Kenner des Ansatzes die Vor- und Nachteile und bieten so zahlreiche Denkanstöße für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Resonanzpädagogik.
: 243g Verlag: Beltz Schlagwörter Schule  |  Beschleunigung

Resonanzpädagogik auf dem Prüfstand – Über Hoffnungen und Zweifel an einem neuen Ansatz – Jens Beljan, Michael Winkler | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/39730-resonanzpaedagogik-auf-dem-pruefstand.html

Die von Hartmut Rosa begründete Resonanzpädagogik stößt auf großes Interesse in Theorie und Praxis der Pädagogik. In diesem Buch diskutieren zwei ausgewiesene Kenner des Ansatzes die Vor- und Nachteile und bieten so zahlreiche Denkanstöße für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Resonanzpädagogik.
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