Dein Suchergebnis zum Thema: Alice im Wunderland

Darstellendes Spiel – Martin-Luther-Schule Marburg

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und Lernen Förderkonzept Begabtenförderung Forschungswerkstatt – Förderkonzept für Schüler*innen im

Darstellendes Spiel – Martin-Luther-Schule Marburg

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Musik und Kunst – Seite 11 – Martin-Luther-Schule Marburg

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Bolivien – eine Lesereise für Kinder – Wiebke Oevermann

https://www.wiebke-welt-weit.de/rucksack/bolivien-sechste-station-huayna-potos%C3%AD/

Ein Wunsch von mir war, in Bolivien auf einen Berg zu steigen, einen Gipfel der Anden zu erklimmen. Der Huayana Potosí sollte es werden. Zum Glück war ich an hohe Gegenden schon gewöhnt, aber als wir uns immer mehr den 6.000 Metern näherten, wurde es für mich immer abenteuerlicher. Viel Spaß bei Lesen meines Wanderberichts!
Das ist sehr, sehr schlecht.“ Auf diesen Berg sollte es gehen Im Campamento Rocas (5.200 m) angekommen

Claussen-Simon-Stiftung: „Was zählt!“-Blog

https://www.claussen-simon-stiftung.de/de/blog/die-heldenreise-eine-universelle-erzaehlstruktur/

Herzlich Willkommen beim „Was zählt!“-Blog der Claussen-Simon-Stiftung mit Beiträgen von Geförderten, Team- und Gremienmitgliedern sowie Förderpartner:innen.
des Konzepts war Anlass für den Workshop „Die Heldenreise – Eine universelle Erzählstruktur“, den ich im

Claussen-Simon-Stiftung: Unsere Geförderten

https://www.claussen-simon-stiftung.de/de/kunst-kultur/startup/gefoerderte/

stART.up-Stipendium: Die Stipendiat:innenjahrgänge im Überblick
Im Anschluss spielte sie in Brasilien im Orchestra da Escóla Portatil de Chorro und im Orquestra da Pro

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