informiert Multiplikatorinnen und Multiplikatoren über Medien – Interessierte können sich über die themenbezogenen BZgA-Medien – Schnellsuche oder die erweiterte Suche) informieren und die Medien
informiert Multiplikatorinnen und Multiplikatoren über Medien
Neulich wurde trefflich in einem Tweet festgestellt, dass die Notwendigkeit der digitalen Bildung und der Einzug dieser in die Bildungsinstitutionen fast gänzlich breite Akzeptanz findet. Zum Hauptauftrag von Schulen gehört es, junge Menschen darin zu begleiten, sich in einer permanent verändernden Welt zurecht zu finden. Dazu gehört es für uns auch, sich den Lebensbedingungen in […]
wissensschule.de Einbindung von digitalen Medien
Flipped Classroom (Umgedrehter Unterricht) ist eine Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens, in dem die Lerninhalte zu Hause von den Schülern erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschieht. Beim Flipped Classroom erstellen die Lehrer Material für die Schüler, häufig in Form von Videosequenzen, die von ihnen zu Hause verarbeitet werden. Somit führt Flipped Classroom durch […]
wissensschule.de Einsatz digitaler Medien in der
Praxisbeispiele für den Einsatz interaktiver Medien
Jahren Praxisbeispiele für den Einsatz interaktiver Medien
informiert Multiplikatorinnen und Multiplikatoren über Medien – Interessierte können sich über die themenbezogenen BZgA-Medien – Schnellsuche oder die erweiterte Suche) informieren und die Medien
informiert Multiplikatorinnen und Multiplikatoren über Medien
Immer erreichbar sein, immer in Verbindung stehen: Wenn das Handy nicht dabei ist, kommt bei Kindern und Jugendlichen schnell ein ungutes Gefühl auf. Es fehlt etwas. Die stetig zunehmende Verbreitung von Smartphones auch bei Kindern und Jugendlichen hat zu der Mentalität geführt „always on“ sein zu müssen. Die Angst, etwas zu verpassen, ist eben groß. […]
wissensschule.de Neue Studie der Landesanstalt für Medien
„Schule digital – Der Länderindikator 2017“ ist eine von der Deutsche Telekom Stiftung veröffentlichte Untersuchung. Befragung zeigt: Kaum Fortschritte in schulischen Rahmenbedingungen – Nutzung digitaler Möglichkeiten nimmt nur langsam zu – Lehrkräfte werten eigene Kompetenzen weiterhin positiv – MINT-Fächer nehmen keine Vorreiterrolle ein Die Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das eigene Lehren und […]
Rheinland-Pfalz bewerten das Lernen mit digitalen Medien
„Schule digital – Der Länderindikator 2017“ ist eine von der Deutsche Telekom Stiftung veröffentlichte Untersuchung. Befragung zeigt: Kaum Fortschritte in schulischen Rahmenbedingungen – Nutzung digitaler Möglichkeiten nimmt nur langsam zu – Lehrkräfte werten eigene Kompetenzen weiterhin positiv – MINT-Fächer nehmen keine Vorreiterrolle ein Die Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das eigene Lehren und […]
Rheinland-Pfalz bewerten das Lernen mit digitalen Medien
Lernvideos spielen im Bildungsbereich eine immer größere Rolle. Auch Schülerinnen und Schüler suchen beim Lernen zu verschiedenen Themen immer mehr nach Erklärvideos, um die Inhalte bzw. Zusammenhänge besser zu verstehen. YouTube Videos spielen dabei im Alltag vieler Schüler eine große Rolle, nicht auch zuletzt, um dort Ausschau nach passenden Erklärvideos zu halten. Mittlerweile erstellen nicht […]
wissensschule.de Einsatz digitaler Medien in der
stehen aktuell vor der Herausforderung, digitale Medien – überhaupt gelungene Unterrichtsszenarien mit digitalen Medien
stehen aktuell vor der Herausforderung, digitale Medien
