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Unter Jugendlichen zählen Castingshows zu den beliebtesten Fernsehsendungen. Ein Grund für den Erfolg liegt in der Inszenierung der Shows, die oft wie Dokumentationen daherkommen und den Unterschied zwischen Realität und Fiktion verwischen. Mit dem aktuellen Material der Woche – der Unterrichtseinheit „Coole Superstars“ – lernen Schülerinnen und Schüler, diese Inszenierungen und deren Wirkungen zu analysieren, zu erkennen und zu bewerten.
Zum Abschluss der Doppelstunde gewichten die Schülerinnen

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Diese Woche dreht sich alles um das Phänomen Inflation.
diskutieren, inwiefern sich der Warenkorb und dessen Gewichtung

Der Klimaschutz und die Energiewende – vielen Jugendlichen sind sie wichtig. Was sie in Sachen „Klimabildung“ in der Schule mitkriegen und wo noch nachgelegt werden kann, weiß Stefan Rostock, Bildungsexperte der Nord-Süd-Organisation Germanwatch. Fünf Fragen an ihn.
auch die Folgen unseres Lebensstils – spielen eine gewichtige

Eine gesunde Ernährung – was die ausmacht, lernen Kinder und Jugendliche schon in der Schule. Aber wie gut sind eigentlich die Unterrichtsmaterialien, mit denen sie lernen? Die Haushaltsökonomin Mirjam Jaquemoth von der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf hat das mit ihrem Team erforscht. Fünf Fragen an sie. 
die Lehrkräfte die für sie Relevanten auswählen und gewichten

Experten der Finanz- oder Versicherungswirtschaft, die von Unternehmen in den Schulunterricht entsandt werden, können das nicht leisten?
Eine Stelle, die mit nachvollziehbaren Kriterien und Gewichtungen

Unabhängig geprüfte Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit.
Zahlungsinstrumente auseinander und nehmen eine individuelle Gewichtung

Unabhängig geprüfte Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit.
Zahlungsinstrumente auseinander und nehmen eine individuelle Gewichtung

Unabhängig geprüfte Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit.
Zahlungsinstrumente auseinander und nehmen eine individuelle Gewichtung

„Gut“ bis „geht so“ – so beurteilen Kinder und Jugendliche in Deutschland das, was ihnen in ihrer Schule mittags zum Essen auf den Tisch gestellt wird. Top-Noten sind das zwar nicht. Doch vieles hat sich in den vergangenen Jahren schon verbessert. Und Fachleute sind sich sicher, dass noch bessere Noten drin sind. Mehr Geld spiele dafür gar nicht die entscheidende Rolle.
hier: Seit die Schulen per neuem Schulgesetzt ein gewichtiges

Beeinflussen unternehmensnahe Stiftungen und Verbände mit tendenziösen Unterrichtsmaterialien die ökonomische Bildung an deutschen Schulen? Recherchen des Bielefelder Soziologen Reinhold Hedtke legen diesen Verdacht nahe. Wie weit der Einfluss der Lobby reicht und wie er sich beschränken ließe, erläutert der Forscher im Interview.
Eine Stelle, die mit nachvollziehbaren Kriterien und Gewichtungen