Internationale Gemeinschaft bringt Völkerrecht zur Zukunft der Bildung auf den Weg
individueller Entwicklung und Freiheit, kritischem Denken
Am 9. September startete die BNE Online-Workshop-Reihe rund um Covid-19 und „BNE 2030“. Die Ergebnisse des ersten Workshops in der Zusammenfassung.
und zum Wohlstand der Menschheit legen.“ Kritisches Denken
Irina Bokova, UNESCO-Generaldirektorin, im Gespräch mit Roland Bernecker (Generalsekretär der Deutschen UNESCO-Kommission) und Ronald Grätz (Generalsekretär des Instituts für Auslandsbeziehungen)
, können wir nicht als globale Bürger handeln und denken
Noura Hammouda ist Mitglied des Jugendforums youpaN, dem Gremium für Jugendbeteiligung, das an der Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Bildung für nachhaltige Entwicklung mitwirkt. Das youpaN hat das Ziel, Jugendliche zur Teilhabe an gesellschaftlichen Themen zu motivieren, um mit BNE eine nachhaltige Zukunft zu gestalten. Mit der Deutschen UNESCO-Kommission sprach Noura über die Gremienarbeit und darüber, wie Jugendliche sich erfolgreich am BNE-Prozess beteiligen können.
Deshalb können wir kreative, neue Wege denken und einbringen
Margret Rasfeld sprach mit der Deutschen UNESCO-Kommission über Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) Lernorte und Lernformate der Zukunft und über die Frage, mit der sie am häufigsten bei ihren Beratungen konfrontiert wird.
Dazu gehört, dass wir uns vom Lehrplan-Denken im Fächer-Korsett
Ein kritisches Denken, auch in dem Sinne, dass die
betriebliche Aktivitäten zum nachhaltig ausgerichteten Denken
Gleichzeit müssen wir Partizipation ermöglichen, inklusiv denken
Der Briefwechsel des Universalgelehrten Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) ist ein einzigartiges Zeugnis der europäischen Gelehrtenrepublik im Übergang vom Barock zur frühen Aufklärung. In rund 15.000 Briefen an 1.100 Adressatinnen und Adressaten umfasst er alle wichtigen Bereiche der Wissenschaften. Leibniz etablierte ein weltweites Korrespondentennetz, das Hannover zu einem Mittelpunkt der wissenschaftlichen Gemeinschaft machte.
einen Wendepunkt in der Entwicklung von Technik und Denken
Gipfeltreffen vom 13. bis 15. Februar / Fachgespräch zu Ergebnissen am 22. Februar
Bildung ein, um Menschen Kreativität und kritisches Denken
