Klimwandel in Amazonien: Durch Abholzung ist im Regenwald trockene Savanne entstanden und trotzdem wird weiter abgeholzt. Geografie ab Klasse 8.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Die Erwärmung des Klimas sorgt für eine Gärung im Permafrostboden. Das freigesetzte Methan heizt die Atmosphäre weiter auf. Geografie ab Klasse 8
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Die globale Erwärmung hat auf Grönland das Leben vieler Menschen verändert. So kreuzt der Jäger Mala Kuko immer häufiger vergeblich vor der Ostküste auf der Suche nach Robben. Einige ehemalige Jäger haben inzwischen aufgegeben und sind Bauern geworden. Sie züchten Schafe, weil es jetzt mehr Heu gibt, und bauen Kartoffeln und Gemüse an, was vor wenigen Jahren wegen der Kälte nicht möglich gewesen wäre. Der Klimawandel hat also nicht nur Nachteile: Jetzt werden sogar die ersten Erdbeeren geerntet.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Der Klimawandel beschleunigt Tauprozesse: Schmilzt Grönlands Eis, würden die Meeresspiegel um fast 20 Meter anheben. Film Geografie ab Klasse 8.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Die Gletscher tauen ab. Der Grundwasserspiegel sinkt. Wissenschaftler forschen an neuen Anbaumethoden, um die Menschen dennoch zu ernähren.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
In Afrika sind die Folgen des Klimawandels deutlich erkennbar. Die Bewohner leiden besonders unter Trockenheit und Unwettern. Geografie Klasse 8.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Grönland ist die größte Insel der Welt. Sie gehört zu Dänemark und liegt am Polarkreis. Von ihrem nördlichsten Punkt aus sind es nur 740 km bis zum Nordpol. Die Insel ist 2.670 km lang und 1.050 km breit, und etwa vier Fünftel des Landes sind von einer bis zu 3 km dicken Eiskappe bedeckt, deren Gletscher Schmelzwasser abgeben.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Die Bildungspläne der Faches Geographie/Erdkunde beziehungsweise der entsprechenden Fächerverbünde weisen für die Klassen 6 bis 8 der Sekundarstufe ausdrücklich auf die Einübung geographischer Grundkenntnisse und die Anbahnung fachspezifischer methodischer Kompetenzen hin. Anhand ausgewählter Räume (zum Beispiel der Polargebiete) wird diesbezüglich exemplarisch gearbeitet. Die Schülerinnen und Schüler können demnach Naturgefahren und Auswirkungen menschlicher Aktivitäten beschreiben. Dabei werden geeignete Methoden (beispielsweise Kartenarbeit) angewendet. Sie „können insbesondere Medien, die im Alltag eine zentrale Rolle spielen (zum Beispiel Filme), im Sinne einer kritischen Medienkompetenz nutzen“ (Bildungsplan 2004 Realschule Baden-Württemberg). Der Film „Grönland – Erdbeeren am Polarkreis“ bietet die Möglichkeit, die Darstellung hochaktueller globaler Entwicklungen mit den genannten curricularen Anforderungen zu kombinieren.
Den Pol erreichte 1911 jedoch der Norweger Roald Amundsen
Dianne lebt mit ihren Eltern in Iqaluit, sie ist 19 Jahre alt. Ihr Vater ist kein Inuit. Es gibt viele Ehen zwischen Zugezogenen und Inuit, ihre Kinder bezeichnen sich in der Regel dennoch am liebsten als Inuit.
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