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In diesem Unterrichtsvorschlag steht das Sprechen im Mittelpunkt. In einem Rollenspiel finden die Schülerinnen und Schüler einen gemeinsamen Termin anhand ihrer Kalender. Dabei werden zugleich auch Monatsnamen und Ordinalzahlen geübt. Das Material ist einzusetzen ab dem 6. Jahrgang.
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Anhand vorgegebener platt- und hochdeutscher Wörter erkennen Schülerinnen und Schüler, dass beide Sprachen miteinander eng verwandt sind und nach festen Regeln voneinander abweichen. Auf Basis dieser Erkenntnis werden Lernende der Jahrgänge 7/8 mit der hochdeutschen Lautverschiebung konfrontiert. Dieses Material ist auch besonders geeignet für eine Sprachbegegnung Niederdeutsch im Fach Deutsch.
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Im Mittelpunkt dieses Unterrichtsvorschlags steht das Gedicht „Regenleed“ von Klaus Groth. Anhand eines Katalogs mit Bearbeitungmöglichkeiten wählen die Schülerinnen und Schüler selbständig Aufgaben zur Erschließung des Gedichtes aus. Das Material ist einzusetzen ab dem 5. Jahrgang. Es ist besonders geeignet für eine Sprachbegegnung Niederdeutsch im Fach Deutsch.
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In diesem Unterrichtsvorschlag geht es um das Hör-/Leseverstehen im Zusammenhang mit einem aktuellen und altersgerechten Hör-/Lesetext. Ein Katalog von verschiedenen Aufgaben fragt das Hör-/Leseverstehen ab und fördert es zugleich. Das Material ist einzusetzen ab dem 7. Jahrgang. Selbstverständlich lässt sich der Text auch darüber hinaus nutzen.
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Mit dem folgenden Material können Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-10 im Fach Niederdeutsch ein plattdeutsches Rhythmical einstudieren, so ihr Rhythmusgefühl schulen und anschließend ihr eigenes Rhythmical komponieren.
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In diesem Unterrichtsvorschlag steht das Hören im Mittelpunkt. In einem „Verkloorial“ erfahren die Schüler, wie sie Musterbilder malen können. Der Film lässt eignet sich auch gut für den immersiven Unterricht im Fach Kunst. Das Material ist einzusetzen ab dem 6. Jahrgang.
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Haas Ihr Name Ihre E-Mail Adresse [Pflichtfeld] Website

cg-physics.org cg-physics.org ist eine kostenlose Website

In diesem Unterrichtsvorschlag wird das zuvor eingeführte Vorstellen von Personen anhand eines Steckbriefes vertieft. Sätze dazu werden nach Vorgaben aufgeschrieben. Zugleich wird der Wortschatz des Themenfeldes wiederholt. Das Material ist einzusetzen ab dem 5. Jahrgang.
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Mit dem folgenden Material können Schülerinnen und Schüler ab Jahrgang 2 im Fach Niederdeutsch die Zahlen von eins bis zehn selbstständig lernen (sprechen und schreiben).
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