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Mathematikus: Vorerfahrungen von Schulanfängern zum Vergleichen und Messen von Längen und Flächen

https://www.mathematikus.de/no/matematikkundervisning-og-laering/barnehage/gjenstander?tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Bnews%5D=3&cHash=5a5e839ba33955d92800117044f5d12a

Die Forderung, im mathematischen Anfangsunterricht an vorhandene Vorerfahrungen der Lernenden anzuknüpfen, ist nicht neu. Dazu ist es notwendig, diese Vorerfahrungen auch in ihrer Vielschichtigkeit hinreichend genau zu erfassen…
Bewältigung von Leistungsanforderungenweit über die Geometrie

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Mathematikus: Vorerfahrungen von Schulanfängern zum Vergleichen und Messen von Längen und Flächen

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Die Forderung, im mathematischen Anfangsunterricht an vorhandene Vorerfahrungen der Lernenden anzuknüpfen, ist nicht neu. Dazu ist es notwendig, diese Vorerfahrungen auch in ihrer Vielschichtigkeit hinreichend genau zu erfassen…
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