Dein Suchergebnis zum Thema: Pädagogik

Diversitätssensible Pädagogik stellt komplexe Anforderungen
Ibovnik Diversitätssensible Pädagogik stellt komplexe

Wer Pädagogik gut gestalten will, wird dies daher auch
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Pädagogik füllt den Raum mit Leben und will ihn zu
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Internationale Beiträge „Wie wird die Beteiligung aller an der Gestaltung von Schule in anderen Ländern unterstützt?“ Thema: Partizipation an Ganztagsschulen in Osteuropa
Bielefeld (2002) Studium der Linguistik und der Pädagogik

Prof. Dr. Alan Dyson University of Manchester Zum Transferforum 2012 Präsentation öffnen   Prof. Dr. Annette Schavan Bundesministerin für Bildung und ForschungZum 7. GanztagsschulkongressTextbeitrag öffnen
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel     Institut für Pädagogik

RichVintage – iStock Freiwilliges Soziales Jahr Pädagogik

Vier Vorträge fanden am Freitag im Vortragsraum statt. Am Samstag konnten sich die Kongressteilnehmenden zwei Vorträge auf Ebene C im Kuppelsaal anhören.  
Silvia-Iris Beutel Was bedeutet eine Pädagogik der

Hier finden Sie weitere Informationen zu den verschiedenen Beiträgen, Akteurinnen und Akteuren im Bühnenprogramm auf dem Ganztagsschulkongress.  
Ihre Habilitationsschrift „Pädagogik der Vielfalt –

Neben der gezielten Förderung von Jungen und Mädchen zeigt sich heute immer deutlicher, dass auch eine genderspezifische Perspektive in der schulischen Bildung berücksichtigt werden muss.
gleicherweise mitnimmt, benötigt eine geschlechterbewusste Pädagogik