Meintest du kora?
Feedback in schulischen Zusammenhängen kann man als soziale Rückkopplung zwischen Personen bezeichnen. Dabei können durch Äußerungen des Gegenübers Reflexionsprozesse über das eigene Verhalten angestoßen werden.
Brandenburg in Koopoeration mit dem Democaris e.V. und KoBra.net
Das 7-Schritte-Modell Die Lebenswelten der Kinder, ein erweitertes Bildungsverständnis (kognitiv, sozial, emotional, moralisch, ästhetisch) und aktivierende Lernformen und -methoden sollten für die Entwicklung der pädagogischen Profile und Konzepte maßgeblich sein. Dabei ist zu beachten, dass in den nächsten Jahren die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen insbesondere im ländlichen Raum starken Veränderungen unterworfen sein werden.
Leitfaden – Download Serviceagentur Ganztag c/o kobra.net
In den Foren geht es um grundsätzlichen Fragen der Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen und der Steuerung von Bildungsprozessen. Kurze fachliche Impulse von Expertinnen und Experten eröffnen die multiprofessionellen Gesprächsrunden. In einer abschließenden Fish-Bowl werden die Diskussionsergebnisse der Gesprächsrunden aufgegriffen und zusammengeführt.
Katrin Kantak, kobra.net: Als Träger zahlreicher Programme
Eine Ganztagsschule, die Schulsozialarbeit in ihr Konzept einbinden will, steht vor vielen Fragen: Was könnte man machen – welche verschiedenen Modelle und Ansätze gibt es? Was sollte man machen – welche Aspekte sollten aus (sozial-)pädagogisch-fachlicher Sicht unbedingt berücksichtigt werden? Und was darf man machen – welche Gesetze und Richtlinien müssen beachtet werden?
I in Brandenburg“ (herausgegeben von Roman Riedt, KoBra.net
Landeskooperationsstelle für Schule und Jugendhilfe bei KoBra.Net
Durch ein schulinternes Curriculum und die strukturelle Verankerung des Themas Soziales Lernen können Widersprüche, die in der Praxis anzutreffen sind, aufgelöst werden:
Forum GanzGut der Serviceagentur Brandenburg und kobra.net
„Qualität der Steuerung einer Ganztagsschule“ Moderatoren
Schule – Jugendhilfe und des Projektverbundes kobra.net
Auf dem Weg zu lokalen Bildungslandschaften: Schon in der näheren Umschreibung dessen, was eine „Bildungslandschaft“ ausmacht, unterscheiden sich die einzelnen Konzeptionen: kommunal, regional oder eben auch lokal sind die üblichen näheren Bestimmungen…
Forum GanzGut der Serviceagentur Brandenburg und kobra.net
