Astroprojekt Recklinghausen – www.Astronomie.de https://www.astronomie.de/astronomie-fuer-kinder/interessantes-fuer-lehrer-eltern/in-der-schule/astroprojekt-recklinghausen
So gab es dann Bilder Namens: „Dreieck„, „Kompass“
So gab es dann Bilder Namens: „Dreieck„, „Kompass“
Ein Schulprojekt zur Anwendung des Strahlensatzes forderte dazu auf, „unzugängliche“ Objekte zu vermessen.
Schattenwerfer und Schatten bilden ein (rechtwinkliges) Dreieck
Dreiecke haben jeweils zwei ganzzahlige Seiten und ein Dreieck
L5 bilden die Scheitelpunkte zweier gleichseitiger Dreiecke
L5 bilden die Scheitelpunkte zweier gleichseitiger Dreiecke
Einzigartiges Instrument liefert Basisdaten für Geologie und Astrophysik. Forschern der Ludwig-Maximilians-Universität und der Technischen Universität München ist es erstmals gelungen, die Rotationsbewegung der Erde hochpräzise und in Echtzeit mit einer Ringlaser-Anlage zu vermessen.
genauer: entlang den Seiten eines gleichseitigen Dreiecks
Mit dem Wide Field Imager am MPG/ESO 2,2-Meter-Teleskop am La Silla-Observatorium in Chile wurde dieses atemberaubende Bild aufgenommen, das mit blauen Sternen gesprenkelt ist. Es handelt sich um einen der sternreichsten derzeit bekannten offenen Sternhaufen – Messier 11, der auch als NGC 6705 oder Wildentenhaufen bekannt ist.
dass die hellsten Sterne das Muster eines offenen Dreiecks
Vierecke sind besser als Dreiecke, da sie leichter
des molekularen Wasserstoffs aufgezeigt, wobei alle Dreiecke
Nördlich davon bildet IC 4604 die Spitze eines Dreiecks
Nördlich davon bildet IC 4604 die Spitze eines Dreiecks